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        1. 【題目】徐州地鐵1號(hào)線,西起杏山子大道,止于高鐵徐州東站,共設(shè)18座站點(diǎn),18座站點(diǎn)如下所示.徐州軌道交通試運(yùn)營(yíng)期間,小蘇從蘇堤路站開(kāi)始乘坐地鐵,在地鐵各站點(diǎn)做志愿者服務(wù),到站下車(chē)時(shí),本次志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束,約定向徐州東站站方向(即箭頭方向)為正,當(dāng)天的乘車(chē)記錄如下(單位:站):,-2,-68,3-4,-9,8.

          1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明站是哪一站?

          2)如果相鄰兩站之間的距離為千米,求這次小蘇志愿服務(wù)期間乘坐地鐵行進(jìn)的總路程是多少千米?

          【答案】1A站是民主北路站;(2112.5

          【解析】

          1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;

          2)根據(jù)絕對(duì)值的意義和有理數(shù)的加法可得一共的站數(shù),再乘以2.5可得答案.

          1+526+8+349+8=3

          答:A站是民主北路站;

          2)(5+2+6+8+3+4+9+8)×2.5=45×2.5=112.5(千米).

          答:這次小蘇志愿服務(wù)期間乘坐地鐵行進(jìn)的路程是112.5千米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:點(diǎn)D,E分別是△ABCBCAC邊的中點(diǎn).

          (1)如圖①,若AB=10,求DE的長(zhǎng);

          (2)如圖②,點(diǎn)FAB邊上的一點(diǎn),FG//AD,ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:AF=DG

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,觀察由棱長(zhǎng)為 的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:如圖 ① 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn);如圖 ② 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn);如圖 ③ 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn); ,則第 ⑥個(gè)圖中,看得見(jiàn)的小立方體有________________個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,杭州某化工廠與A,B兩地有公路,鐵路相連.這家工廠從A地購(gòu)買(mǎi)一批每噸1000元的原料運(yùn)回工廠,制成每噸8000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價(jià)為1.4/(噸千米),鐵路運(yùn)價(jià)為1.1/(噸千米),且這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)14000元,鐵路運(yùn)輸費(fèi)89100元,求:

          1)該工廠從A地購(gòu)買(mǎi)了多少噸原料?制成運(yùn)往B地的產(chǎn)品多少噸?

          2)這批產(chǎn)品的銷(xiāo)售款比原料費(fèi)與運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下列兩個(gè)等式:2=2×+1,5=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式abab1的成立的一對(duì)有理數(shù)a,b共生有理數(shù)對(duì),記為(a,b),如:數(shù)對(duì)(2,),(5,),都是共生有理數(shù)對(duì)

          (1)判斷數(shù)對(duì)(2,1),(3,)是不是共生有理數(shù)對(duì),寫(xiě)出過(guò)程;

          (2)(a,3)共生有理數(shù)對(duì),求a的值;

          (3)(m,n)共生有理數(shù)對(duì)”,(n,m)“共生有理數(shù)對(duì)”(不是”);說(shuō)明理由;

          (4)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一對(duì)符合條件的共生有理數(shù)對(duì)(注意:不能與題目中已有的共生有理數(shù)對(duì)重復(fù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,∠EAB的平分線交⊙O于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作AE的垂線,垂足為D,直線DC與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P.

          (1)判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (2)若tan∠P=,AD=6,求線段AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,尺寸如圖所示:

          求陰影部分的面積;

          ,求陰影部分的面積;

          ,那么有怎樣的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,OABC的一個(gè)頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,OA邊落在x軸上,且OA=4,OC=2COA=45°.反比例函數(shù)y=k0,x0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,連接AC,CD

          1)試求反比例函數(shù)的解析式;

          2)求證:CD平分∠ACB;

          3)如圖2,連接OD,在反比例的函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得SPOC=SCOD?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表給出了16名學(xué)生的身高情況與全班平均身高的差值(單位:厘米)

          學(xué)生

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          身高

          157

          162

          159

          152

          163

          164

          身高與全班平均身高的差值

          -3

          +2

          -1

          a

          +3

          b

          1)列式計(jì)算表中數(shù)據(jù)ab

          2)這6名學(xué)生的平均身高與全班學(xué)生的平均身高相比,在數(shù)值上有什么關(guān)系?(通過(guò)計(jì)算回答)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案