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        1.   


          解:①+②×2,得7x-3z=0④

          ①×3+③,得x+z=10⑤

          ④和⑤聯(lián)立方程組

          解得代入①得y=5  所以


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          計(jì)算:(2a)3·(-3a2)=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          計(jì)算:

          |-3|+(-1)2014×(-2)0-+.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          在數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離等于(  ).

          A. 2                                  B. -2

          C. ±2                                D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知方程組由于甲看錯(cuò)了方程①中的a得到的方程組的解為乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為若按正確的a、b為計(jì)算,求原方程組的解x與y的差.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          不等式組的解集為            。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          若不等式組 無(wú)解,則的取值范圍是(    )

          A、   B、  C、 D、

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          為了解外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來(lái)務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)學(xué)校決定從只有2名外來(lái)務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          王老師對(duì)甲、乙兩人五次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩人平均成績(jī)均為90分,方差S2=12,

                 S2=51,則下列說(shuō)法正確的是( 。

            A. 甲同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定

            B. 乙同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定

            C. 甲、乙兩位同學(xué)的成績(jī)一樣穩(wěn)定

            D. 不能確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案