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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,BG=4 ,則△CEF的周長為

          【答案】8
          【解析】解:∵在ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分線交BC于點E, ∴∠BAF=∠DAF,
          ∵AB∥DF,
          ∴∠BAF=∠F,
          ∴∠F=∠DAF,
          ∴△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;
          ∵AD∥BC,
          ∴△EFC是等腰三角形,且FC=CE.
          ∴EC=FC=9﹣6=3,
          ∴AB=BE.
          ∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG= ,
          可得:AG=2,
          又∵BG⊥AE,
          ∴AE=2AG=4,
          ∴△ABE的周長等于16,
          又∵ABCD,
          ∴△CEF∽△BEA,相似比為1:2,
          ∴△CEF的周長為8.
          所以答案是8.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對平行四邊形的性質(zhì)的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展“閱讀季”活動,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)計劃購書的花費情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中相關(guān)信息,這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
          A.12和10
          B.30和50
          C.10和12
          D.50和30.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E是CD的中點,△ABD的周長為16cm,則△DOE的周長是cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點E在邊DC上),折疊后端點D恰好落在邊OC上的點F處.若點D的坐標(biāo)為(10,8),則點E的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(4,0).

          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點Q的坐標(biāo);
          (3)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)y2= (k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.
          (1)求反比例函數(shù)的解析式;
          (2)當(dāng)y2>y1>0時,寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,若∠BAC=80°,∠C=50°,取AC中點P,連接PO并延長交BC于點M,連接AM,則∠BAM=(
          A.45°
          B.30°
          C.50°
          D.55°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,為美化校園環(huán)境,某校計劃在一塊長為60米,寬為40米的長方形空地上修建一個長方形花圃,并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的通道,設(shè)通道寬為a米.

          (1)用含a的式子表示花圃的面積.
          (2)如果通道所占面積是整個長方形空地面積的 , 求出此時通道的寬.
          (3)已知某園林公司修建通道、花圃的造價y1(元)、y2(元)與修建面積x(m2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,如果學(xué)校決定由該公司承建此項目,并要求修建的通道的寬度不少于2米且不超過10米,那么通道寬為多少時,修建的通道和花圃的總造價最低,最低總造價為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點A(0,8)、B(8,0)和點E,動點C從原點O開始沿OA方向以每秒1個單位長度移動,動點D從點B開始沿BO方向以每秒1個單位長度移動,動點C、D同時出發(fā),當(dāng)動點D到達原點O時,點C、D停止運動.

          (1)直接寫出拋物線的解析式: ;
          (2)求△CED的面積S與D點運動時間t的函數(shù)解析式;當(dāng)t為何值時,△CED的面積最大?最大面積是多少?
          (3)當(dāng)△CED的面積最大時,在拋物線上是否存在點P(點E除外),使△PCD的面積等于△CED的最大面積?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案