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          下表是我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的統(tǒng)計情況（單位：萬人）：
          

          （1）用一幅折線統(tǒng)計圖表示我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的變化情況。
          （2）借助計算器求出近年來普通中學(xué)每個教師負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)的情況（精確到十分位），并在上面的統(tǒng)計圖中畫出第三條折線表示這一變化情況。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）圖“略”；
          （2）“略”。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下表是我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的統(tǒng)計情況（單位：萬人）
          

          


          

1995
2000
2005
2008
2009
          

          
在校學(xué)生
5000
5100
6100
7300
8000
          

          
專任教師
300
350
400
450
500
          （1）現(xiàn)想了解我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的變化情況，你選用哪種統(tǒng)計圖？
          （2）借助計算器求出近年來普通中學(xué)每個教師負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)的情況（精確到個位），并再畫一個折線統(tǒng)計圖表示這一變化情況．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下表是我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的統(tǒng)計情況（單位：萬人）
          19952000200520082009
          在校學(xué)生50005100610073008000
          專任教師300350400450500
          （1）現(xiàn)想了解我國近年來普通中學(xué)在校學(xué)生和教師人數(shù)的變化情況，你選用哪種統(tǒng)計圖？
          （2）借助計算器求出近年來普通中學(xué)每個教師負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)的情況（精確到個位），并再畫一個折線統(tǒng)計圖表示這一變化情況．
          

			
          

			
          
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