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          小明媽媽在輔導小明做家庭作業(yè)時遇到一道這樣的題：“當時，求多項式的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻煩，數(shù)字這么大，直接代入好難算”，小明媽媽聽后拿過題看了看，對小明說：“你應該認真想一想，有的看似復雜的問題，其實很簡單.”請問，小明媽媽說的有道理嗎？為什么？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          有道理
          解:小明媽媽說的有道理.

          所以：結果與的取值無關，無論的取值有多復雜，多項式的值都為1.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          2(2xy2-y2)-(4xy2+y2-x2y)-y2，其中x=，y=-
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若（x－0.7）3=0.027，則x=__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          寫出所有系數(shù)是2，且含字母x及y的五次單項式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在代數(shù)式-2bc，3x2-2x，-πx2y，
          1
          a
          ，-3.4，m中，單項式的個數(shù)是（　　）
          A．2個B．3個C．4個D．5個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          代數(shù)式a+
          1
          2a
          ，4xy，
          a+b
          3
          ，2009，
          1
          2
          a2bc          ，-
          3mn
          4
          中單項式的個數(shù)是（　�。�
          A．3B．4C．5D．6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：3a（2a-5）+2a（1-3a）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          因式分解（每小題6分，共18分）：
          (1)             (2)
          (3)
          

			
          

			
          
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