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        1. 【題目】一個(gè)數(shù)同( )相加,仍得這個(gè)數(shù)
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

          【答案】A
          【解析】一個(gè)數(shù)同0相加,和仍是這個(gè)數(shù)
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的加法法則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握有理數(shù)加法法則:1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的符號(hào),并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若拋物線L:(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線l都經(jīng)過y軸上的一點(diǎn)P,且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上,則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系.此時(shí),直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.

          (1)若直線y=mx+1與拋物線具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;

          (2)若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;

          (3)當(dāng)常數(shù)k滿足≤k≤2時(shí),求拋物線L:的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D,交AC于E.
          (1)若∠ABE=40°,求∠EBC的度數(shù);
          (2)若△ABC的周長為41cm,一邊長為15cm,求△BCE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若兩條拋物線的頂點(diǎn)相同,則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞”,拋物線C1與C2為“友好拋物線”.

          (1)求拋物線C2的解析式.

          (2)點(diǎn)A是拋物線C2上在第一象限的動(dòng)點(diǎn),過A作AQ⊥x軸,Q為垂足,求AQ+OQ的最大值.

          (3)設(shè)拋物線C2的頂點(diǎn)為C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,4),問在C2的對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使線段MB繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MB′,且點(diǎn)B′恰好落在拋物線C2上?若存在求出點(diǎn)M的坐標(biāo),不存在說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是15,甲組數(shù)據(jù)的方差s2=1,乙組數(shù)據(jù)的方差s2=8,下列結(jié)論中正確的是(  )

          A. 甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大 B. 乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大

          C. 甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)一樣大 D. 甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)不能比較

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列運(yùn)算正確的是(  )
          A.a2a3=a6
          B.a5÷a2=a3
          C.(﹣3a)3=﹣9a3
          D.2x2+3x2=5x4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國國土面積約為963萬平方公里,其中963萬平方公里用科學(xué)記數(shù)法可表示為_________平方公里.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自主學(xué)習(xí),請閱讀下列解題過程.

          解一元二次不等式:0.

          解:設(shè)=0,解得:=0,=5,則拋物線y=與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)和(5,0).畫出二次函數(shù)y=的大致圖象(如圖所示),由圖象可知:當(dāng)x0,或x5時(shí)函數(shù)圖象位于x軸上方,此時(shí)y0,即0,所以,一元二次不等式0的解集為:x0或x5.

          通過對上述解題過程的學(xué)習(xí),按其解題的思路和方法解答下列問題:

          (1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的 .(只填序號(hào))

          ①轉(zhuǎn)化思想 ②分類討論思想 ③數(shù)形結(jié)合思想

          (2)一元二次不等式0的解集為

          (3)用類似的方法解一元二次不等式:0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué),哥哥以4千米/時(shí)的速度步行去學(xué)校,小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘,而后騎自行車以12千米/時(shí)的速度去追哥哥.
          (1)到校前小亮能追上哥哥嗎?
          (2)如果小亮追上哥哥,此時(shí)離學(xué)校有多遠(yuǎn)?

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          同步練習(xí)冊答案