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        1. 如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D.E分別在BC.AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F.
          (1)求證:△ABE≌△CAD;
          (2)求∠AFE的度數(shù).
          分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得,∠BAC=∠C=60°,AB=CA,然后利用“邊角邊”證明△ABE和△CAD全等;
          (2)根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠ABE=∠CAD,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式整理得到∠AFE=∠BAC.
          解答:(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,
          ∴∠BAC=∠C=60°,AB=CA,
          即∠BAE=∠C=60°,
          在△ABE和△CAD中,
          AB=CA
          ∠BAC=∠C
          AE=CD

          ∴△ABE≌△CAD(SAS);

          (2)解:∵△ABE≌△CAD,
          ∴∠ABE=∠CAD,
          ∴∠AFE=∠ABE+∠BAD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°.
          點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)等邊三角形的性質(zhì)得到三角形全等是條件是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3精英家教網(wǎng),m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的二次函數(shù)圖象經(jīng)過點B、D.
          (1)用m表示點A、D的坐標;
          (2)求這個二次函數(shù)的解析式;
          (3)點Q為二次函數(shù)圖象上點P至點B之間的一點,且點Q到△ABC邊BC、AC的距離相等,連接PQ、BQ,求四邊形ABQP的面積.

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          (1)求點A的坐標(用m表示);
          (2)求拋物線的解析式;
          (3)設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          25、如圖,已知△ABC為等邊三角形,D、F分別為BC、AB邊上的點,CD=BF,以AD為邊作等邊△ADE.
          (1)△ACD和△CBF全等嗎?請說明理由;
          (2)判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;
          (3)當點D在線段BC上移動到何處時,∠DEF=30°.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC為等邊三角形,D,E,F(xiàn)分別在邊BC,CA,AB上,且△DEF也是等邊三角形,除已知相等的邊以外,請你猜想還有哪些相等線段,并證明你的猜想是正確的.

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