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        1. (1)尺規(guī)作圖:作出⊙O的內(nèi)接正方形ABCD,使正方形ABCD的對(duì)邊AD,BC都垂直于EF(見(jiàn)示意圖);(說(shuō)明:不要求寫(xiě)作法,但須保留作圖痕跡)
          (2)連接EA、EB,求出∠EAD、∠EBC的度數(shù).
          (1)作圖見(jiàn)解析;(2)67.5°,22.5°.

          試題分析:(1)作EF的中垂線,再作直角的平分線OD、OC、OA、OB,再順次連接AB、BC、CD、DA完成正方形;(2)由作圖可知:∠EOD=45°,∠EOC=135°,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半可知∠EBC=∠EOC,∠EAD=∠EOD,進(jìn)而可求出度數(shù).
          試題解析:(1)如圖所示:

          (2)由作圖可知:∠EOD=45°,∠EOC=135°,
          ∵∠EOC=135°,∴∠EBC=∠EOC=×135°=67.5°(同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半).
          ∵∠EOD=45°,∴∠EAD=∠EOD=×45°=22.5°(同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一條弧所對(duì)的圓心角為72°,則這條弧所對(duì)圓周角為_(kāi)___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G,E是直線AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B、G重合),直線DE交⊙O于點(diǎn)F,直線CF交直線AB于點(diǎn)P.設(shè)⊙O的半徑為r.
          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在直徑AB上時(shí),試證明:OE•OP=;

          (2)當(dāng)點(diǎn)E在AB(或BA)的延長(zhǎng)線上時(shí),以如圖2點(diǎn)E的位置為例,請(qǐng)你畫(huà)出符合題意的圖形,標(biāo)注上字母,(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,A、B為是⊙O上兩點(diǎn),C、D分別在半徑OA、OB上,若AC=BD,求證:AD=BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為5cm和12cm,內(nèi)切圓半徑r=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形(陰影部分)圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為(   )
          A.6cmB.5cmC.8cmD.3cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一條弦把半徑為8的圓分成1∶2的兩條弧,則弦長(zhǎng)為(   )
          A.B.C.8D.16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=30°,AB=2,則⊙O的半徑為( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,若∠A=80°,則∠BOC為(   )
          A.130°B.100°C.50°D.65°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案