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        1. 25、已知四個數(shù):a=-22,b=-|-2|,c=-(-1)100,d=-(-3).
          (1) 計算a、b、c、d,得a=
          -4
          ,b=
          -2
          ,c=
          -1
          ,d=
          3
          ;
          (2) 把四個數(shù)在數(shù)軸上分別表示出來:

          (3) 用“<”把a(bǔ)、b、c、d,連接起來是
          a<b<c<d

          (4) 用“>”把|a|,|b|,|c|,|d|連接起來是
          |a|>|d|>|b|>|c|
          分析:(1)分別根據(jù)有理數(shù)的乘方、絕對值的性質(zhì)、去括號的法則計算出各數(shù)即可;
          (2)根據(jù)a、b、c、d的值,畫出數(shù)軸并表示出各數(shù)即可;
          (3)根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn),從左到右用“<”把各數(shù)連接起來即可;
          (4)分別求出各數(shù)的絕對值,再比較出各數(shù)的大小即可.
          解答:解:(1)a=-4,b=-2,c=-1,d=3;
          (2)各數(shù)在數(shù)軸上表示為:

          (3)根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)用“<”從左到右連接為:a<b<c<d;

          (4)∵|a|=4,|b|=2,|c|=1,|d|=3,
          ∴|a|>|d|>|b|>|c|.
          點(diǎn)評:由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          1、已知四個數(shù):2,-3,-4,5,任取其中兩個數(shù)相乘,所得積的最大值是( 。

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          12

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          已知四個數(shù)的和為33,其中一個數(shù)為12,那么其余三個數(shù)的平均數(shù)是
          7
          7

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          已知四個數(shù):a=|-
          3
          2
          |,b=-|(
          3
          2
          2|,c=-|
          3
          2
          |3,d=|(-
          3
          2
          2|,則這四個數(shù)的大小關(guān)系是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知四個數(shù)中:(-1)2013,|-2|,-(-1.5),-32,其中負(fù)數(shù)的個數(shù)有( 。
          A、1個B、2個C、3個D、4個

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          同步練習(xí)冊答案