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        1. 【題目】如圖,已知點B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,A=D.

          (1)求證:ACDE;

          (2)BF=13,EC=5,求BC的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)4.

          【解析】試題分析:(1)、首先證明△ABC≌△DFE可得∠ACE=∠DEF,進而可得AC∥DE;(2)、根據(jù)△ABC≌△DFE可得BC=EF,利用等式的性質(zhì)可得EB=CF,再由BF=13,EC=5進而可得EB的長,然后可得答案.

          試題解析:(1)、在△ABC△DFE, ∴△ABC≌△DFESAS), ∴∠ACE=∠DEF, ∴AC∥DE;

          (2)、∵△ABC≌△DFE, ∴BC=EF∴CB﹣EC=EF﹣EC, ∴EB=CF∵BF=13,EC=5,

          ∴EB=4∴CB=4+5=9

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分﹣74分;D級:60分以下)

          (1)寫出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為 ,C級學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為 ;

          (2)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在等級 內(nèi);

          (3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小林在某商店購買商品A,B共三次,只有其中一次購買時,商品A,B同時打折,其余兩次均按標(biāo)價購買,三次購買商品A、B的數(shù)量和費用如表所示,

          購買商品A的數(shù)量/個 

           購買商品B的數(shù)量/個

          購買總費用/元 

          第一次購物

          6

          5

          1140

          第二次購物

          3

          7

          1110

          第三次購物

          9

          8

          1062

          (1)在這三次購物中,第幾次購物打了折扣;
          (2)求出商品A、B的標(biāo)價;
          (3)若商品A、B的折扣相同,問商店是打幾折出售這兩種商品的?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于四舍五入得到的近似數(shù)1.50萬,下列說法中正確的是((  )

          A. 該近似數(shù)精確到百分位 B. 該近似數(shù)精確到千位 C. 該近似數(shù)精確到十分位 D. 該近似數(shù)精確到百位

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先化簡,再求值:﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中 a=﹣1,b=﹣2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】a、b兩數(shù)的平方和減去ab的乘積的2倍,用代數(shù)式表示為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,連接四邊形ABCD各邊中點,得到四邊形EFGH,還要添加 條件,才能保證四邊形EFGH是矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形ABCD的邊長為4,將此正方形置于平面直角坐標(biāo)系中,使AB邊落在X軸的正半軸上,且A點的坐標(biāo)是(1,0).

          (1)直線經(jīng)過點C,且與x軸交與點E,求四邊形AECD的面積;

          (2)若直線l經(jīng)過點E,且將正方形ABCD分成面積相等的兩部分,求直線l的解析式;

          (3)若直線l1經(jīng)過點F(﹣,0),且與直線y=3x平行,將(2)中直線l沿著y軸向上平移個單位交軸x于點M,交直線l1于點N,求NMF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先化簡,后求值:[(2xy﹣1)(1﹣2xy)+1]÷4xy,其中x=1,y=3.

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          同步練習(xí)冊答案