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        1. 在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點(diǎn),P是線段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線段PQ.
          (1)若α=60°且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線段CQ的延長(zhǎng)線交射線BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出∠CDB的度數(shù);

          (2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線段CQ的延長(zhǎng)線于射線BM交于點(diǎn)D,猜想∠CDB的大小(用含α的代數(shù)式表示),并加以證明;
          (3)對(duì)于適當(dāng)大小的α,當(dāng)點(diǎn)P在線段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線段CQ的延長(zhǎng)線與射線BM交于點(diǎn)D,且
          PQ=QD,請(qǐng)直接寫(xiě)出α的范圍.
          【答案】分析:(1)利用圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等邊三角形的判定得出△CMQ是等邊三角形,即可得出答案;
          (2)首先利用已知得出△APD≌△CPD,進(jìn)而得出∠PAD+∠PQD=∠PQC+∠PQD=180°,即可求出;
          (3)由(2)得出∠CDB=90°-α,且PQ=QD,進(jìn)而得出∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180°-2α,得出α的取值范圍即可.
          解答:解:(1)∵BA=BC,∠BAC=60°,M是AC的中點(diǎn),
          ∴BM⊥AC,AM=MC,
          ∵將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線段PQ,
          ∴AM=MQ,∠AMQ=120°,
          ∴CM=MQ,∠CMQ=60°,
          ∴△CMQ是等邊三角形,
          ∴∠ACQ=60°,
          ∴∠CDB=30°;

          (2)如圖2,連接PC,AD,
          ∵AB=BC,M是AC的中點(diǎn),
          ∴BM⊥AC,
          即BD為AC的垂直平分線,
          ∴AD=CD,AP=PC,PD=PD,
          在△APD與△CPD中,
          ,
          ∴△APD≌△CPD(SSS),
          ∴∠ADB=∠CDB,∠PAD=∠PCD,
          又∵PQ=PA,
          ∴PQ=PC,∠ADC=2∠1,∠4=∠PCQ=∠PAD,
          ∴∠PAD+∠PQD=∠4+∠PQD=180°,
          ∴∠APQ+∠ADC=360°-(∠PAD+∠PQD)=180°,
          ∴∠ADC=180°-∠APQ=180°-2α,
          ∴2∠CDB=180°-2α,
          ∴∠CDB=90°-α;

          (3)如圖1,延長(zhǎng)BM,CQ交于點(diǎn)D,連接AD,
          ∵∠CDB=90°-α,且PQ=QD,
          ∴∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180°-2α,
          ∵點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,
          ∴∠BAD>∠PAD>∠MAD,
          ∵點(diǎn)P在線段BM上運(yùn)動(dòng),∠PAD最大為2α,∠PAD最小等于α”,
          ∴2α>180°-2α>α,
          ∴45°<α<60°.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),得出∠APQ+∠ADC=360°-(∠PAD+∠PQD)=180°是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)精英家教網(wǎng);同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x.
          (1)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC;
          (2)當(dāng)
          S△BCQ
          S△ABC
          =
          1
          3
          ,求
          S△BPQ
          S△ABC
          的值;
          (3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出AP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•北京)在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點(diǎn),P是線段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線段PQ.
          (1)若α=60°且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線段CQ的延長(zhǎng)線交射線BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出∠CDB的度數(shù);

          (2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線段CQ的延長(zhǎng)線于射線BM交于點(diǎn)D,猜想∠CDB的大小(用含α的代數(shù)式表示),并加以證明;
          (3)對(duì)于適當(dāng)大小的α,當(dāng)點(diǎn)P在線段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線段CQ的延長(zhǎng)線與射線BM交于點(diǎn)D,且PQ=QD,請(qǐng)直接寫(xiě)出α的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以4cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
          (1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ;
          (2)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•宿遷)(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿足∠DBE=
          1
          2
          ∠ABC(0°<∠CBE<∠
          1
          2
          ABC).以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△BEC按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠ABC,得到△BE′A(點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E到點(diǎn)E′處)連接DE′,
          求證:DE′=DE.
          (2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿足∠DBE=
          1
          2
          ∠ABC(0°<∠CBE<45°).
          求證:DE2=AD2+EC2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒4cm,的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
          (1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ
          (2)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC
          (3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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