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        1. 【題目】如圖,⊙O為△ABC的外接圓,直線l與⊙O相切與點(diǎn)P,且l∥BC.

          (1)請(qǐng)僅用無刻度的直尺,在⊙O中畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)請(qǐng)寫出證明△ABC被所作弦分成的兩部分面積相等的思路.

          【答案】
          (1)解:如圖所示:


          (2)解:∵直線l與⊙O相切與點(diǎn)P,∴OP⊥l,∵l∥BC,∴PE⊥BC,

          ∴BE=CE,∴弦AE將△ABC分成面積相等的兩部分.


          【解析】(1)根據(jù)垂徑定理作PE⊥BC于E即可得答案;
          (2)利用根據(jù)垂徑定理可知BE=CE,即E為BC中點(diǎn),再由三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分可得出結(jié)論.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形的“三線”和垂徑定理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握1、三角形角平分線的三條角平分線交于一點(diǎn)(交點(diǎn)在三角形內(nèi)部,是三角形內(nèi)切圓的圓心,稱為內(nèi)心);2、三角形中線的三條中線線交于一點(diǎn)(交點(diǎn)在三角形內(nèi)部,是三角形的幾何中心,稱為中心);3、三角形的高線是頂點(diǎn)到對(duì)邊的距離;注意:三角形的中線和角平分線都在三角形內(nèi);垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖,△ABC中,AE交BC于點(diǎn)D,∠C=∠E,AD:DE=3: 5,AE=8,BD=4,求DC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A、B都在數(shù)軸上,O為原點(diǎn).

          (1)點(diǎn)B表示的數(shù)是_________________;

          (2)若點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),則2秒后點(diǎn)B表示的數(shù)是________;

          (3)若點(diǎn)A、B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度、3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),而點(diǎn)O不動(dòng),t秒后,A、B、O三個(gè)點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在 數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用表示,且.是數(shù)軸的一動(dòng)點(diǎn).

          ⑴在數(shù)軸上標(biāo)出的位置,并求出之間的距離;

          ⑵數(shù)軸上一點(diǎn)點(diǎn)24個(gè)單位的長(zhǎng)度,其對(duì)應(yīng)的數(shù)滿足,當(dāng)點(diǎn)滿足時(shí),求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

          ⑶動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,……點(diǎn)能移動(dòng)到與重合的位置嗎?若能,請(qǐng)?zhí)骄康趲状我苿?dòng)時(shí)重合;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算下列各題:

          1)(﹣120182π10+(﹣2

          2)(2a4)(a+5)﹣2a10

          3)(2x+3y)(﹣2x+3y)﹣(x3y2

          4)(4x3y6x2y2+12xy3÷2xy

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大家已經(jīng)知道,完全平方公式和平方差公式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,例如:2x(x+y)=2x2+2xy就可以用圖的面積表示.

          (1)請(qǐng)寫出圖(2)所表示的代數(shù)恒等式: _______ ;

          (2)請(qǐng)寫出圖(3)所表示的代數(shù)恒等式: ________ ;

          (3)試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(x+y)(x+3y)=x2+4xy+3y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:拋物線y=x2+(2m-1)x+m2-1經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),且當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減。
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)結(jié)合圖象寫出y<0時(shí),對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
          (3)設(shè)點(diǎn)A是該拋物線上位于x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)D,再作AB⊥x軸于點(diǎn)B,DC⊥x軸于點(diǎn)C.當(dāng)BC=1時(shí),直接寫出矩形ABCD的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】南宋數(shù)學(xué)家楊輝在研究(a+b)n展開式各項(xiàng)的系數(shù)時(shí),采用了特殊到一般的方法,他將(a+b)0(a+b)1,(a+b)2,(a+b)3,,展開后各項(xiàng)的系數(shù)畫成如圖所示的三角陣,在數(shù)學(xué)上稱之為楊輝三角.已知(a+b)01,(a+b)1a+b,(a+b)2a2+2ab+b2(a+b)3a3+3a2b+3ab2+b3.按楊輝三角寫出(a+b)5的展開式是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外都相同,其中紅球有2個(gè),若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為
          (1)求袋子中白球的個(gè)數(shù);(請(qǐng)通過列式或列方程解答)
          (2)隨機(jī)摸出一個(gè)球后,放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.(請(qǐng)結(jié)合樹狀圖或列表解答)

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