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          （1）已知a為實(shí)數(shù)，求式子數(shù)學(xué)公式的值．
          （2）計(jì)算：﹙數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式﹚÷數(shù)學(xué)公式．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）∵要使式子有意義，
          ∴必須-a2≥0，a+≥0，8-4a≥0，
          解得：a=0，
          當(dāng)a=0時(shí)，原式=-+=-2=-；

          （2）原式=（9+-2）÷4
          =8÷4
          =2．
          分析：（1）根據(jù)二次根式有意義的條件求出a=0，把a(bǔ)的值代入后求出即可；
          （2）先化成最簡(jiǎn)二次根式，再很不同類(lèi)二次根式，最后計(jì)算除法即可．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)和求值，二次根式有意義的條件等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知a為實(shí)數(shù)，求代數(shù)式
          		a+2
          -
          		8-4a
          +
          		-a2
          的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知x為實(shí)數(shù)，且
          3x2+3x
          -x2-3x=2          ，那么x2+3x的值為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•永州）已知a為實(shí)數(shù)，則下列四個(gè)數(shù)中一定為非負(fù)實(shí)數(shù)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知x為實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足（x2+3x）2+3（x2+3x）-18=0，則x2+3x的值為
          -6或3
          -6或3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）已知a為實(shí)數(shù)，求式子
          		a+
          9
          2
          -
          		8-4a
          +
          		-a2
          的值．
          （2）計(jì)算：﹙3
          		18
          +
          1
          5
          		50
          -4
          1
          2
          ﹚÷
          		32
          ．
          

			
          

			
          
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