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        1. 為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬(wàn)名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
          A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
          圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)這次抽查中,一共抽查了
           
          名中學(xué)生;
          (2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是
           
          度;
          (3)在統(tǒng)計(jì)圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;
          (4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請(qǐng)估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).精英家教網(wǎng)
          分析:(1)可得:C類有80人,占40%;故一共抽查了80÷40%=200人;
          (2)“類型D”在條形圖中有90人,在扇形圖中所占的圓心角是
          90
          200
          ×360°=162°;
          (3)根據(jù)(1)(2)可得:B類有:200×10%=20人,可補(bǔ)全條形圖.
          (4)用樣本估計(jì)總體,可得全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).
          解答:解:(1)可得:C類有80人,占40%;故一共抽查了80÷40%=200人;(2分)

          (2)B類有:200×10%=20人,故D類有200-10-80-20=90人,即
          “類型D”在條形圖中有90人,在扇形圖中所占的圓心角是
          90
          200
          ×360°=162°;(4分)

          (3)根據(jù)(1)(2)可得:B類有20人,-(如圖,B、D數(shù)字不標(biāo)不扣分)精英家教網(wǎng)(6分)
          (4)解:10×(5%+10%+40%)=5.5(8分)
          ∴估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生有5.5萬(wàn)人.(9分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•丹東一模)我市為了解中學(xué)生的視力情況,對(duì)某校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生視力進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到不完整的統(tǒng)計(jì)表與扇形統(tǒng)計(jì)圖如下,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角α為36°,x表示視力情況,根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:
          分組 視力情況 頻數(shù) 頻率
          A  4.0≤x<4.3 20  
          B  4.3≤x<4.6   0.35
          C  4.6≤x<4.9 50  
          D  x≥4.9    
          (1)此次共調(diào)查了
          200
          200
          人;
          (2)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整;
          (3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在
          C
          C
          組內(nèi);
          (4)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)是
          108°
          108°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬(wàn)名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
          A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
          圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)這次抽查中,一共抽查了______名中學(xué)生;
          (2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是______度;
          (3)在統(tǒng)計(jì)圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;
          (4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請(qǐng)估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬(wàn)名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):

                 A.視力在4.2及以下                             B.視力在4.3~4.5之間

          C.視力在4.6~4.9之間                      D.視力在5.0及以上

          圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)這次抽查中,一共抽查了         名中學(xué)生;

          (2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是           度;

          (3)在統(tǒng)計(jì)圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;

          (4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請(qǐng)估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生人數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集(17):36.3 由樣本推斷總體(解析版) 題型:解答題

          為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬(wàn)名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
          A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
          圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)這次抽查中,一共抽查了______名中學(xué)生;
          (2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是______度;
          (3)在統(tǒng)計(jì)圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;
          (4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請(qǐng)估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).

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