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        1. 【題目】為了解“停課不停學(xué)”期間,學(xué)生對線上學(xué)習(xí)方式的偏好情況,某校隨機(jī)拍取40名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

          最喜歡的線上學(xué)習(xí)方式(沒人最多選一種)

          人數(shù)

          直播

          10

          錄播

          資源包

          5

          線上答疑

          8

          合計(jì)

          40

          (1) ;

          (2)若將選取各種“最喜歡的線上學(xué)習(xí)方式”的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求直播"對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

          (3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校10000名學(xué)生中,最喜歡“線上答疑”的學(xué)生人數(shù);

          (4)在最喜歡“資源包”的學(xué)生中,有2名男生,3名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

          【答案】117;(2)“直播”所占扇形圓心角度數(shù)為90°;(3)估計(jì)該校最喜難“線上答疑”的學(xué)生人數(shù)為200人;(4)恰好抽得一男一女的概率為

          【解析】

          1)根據(jù)四種學(xué)習(xí)方式的人數(shù)之和等于40可求出a的值;

          2)用360°乘以最喜歡的線上學(xué)習(xí)方式是直播的人數(shù)所占比例可得;

          3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中最喜歡“線上答疑”的學(xué)生人數(shù)所占比例可得答案;

          4)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),再找出恰好抽到1名男生和1名女生的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.

          1a=40-10+5+8=17,
          故答案為:17;

          2)“直播”所占扇形圓心角度數(shù)為:

          答:“直播”所占扇形圓心角度數(shù)為:90°.

          3)最喜歡“線上答疑”的學(xué)生人數(shù):

          :估計(jì)該校最喜難“線上答疑”的學(xué)生人數(shù)為200人.

          4)設(shè)最喜歡“資源包”的學(xué)生中,將男生記為,女生記為,

          由樹狀圖可知,共有20種等可能的結(jié)果,其中恰好一男一女的有,,,,,,,,12種.

          所以恰好抽得一男一女的概率為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半圓O的直徑AB4,DEABEDFACF,連接CD,DB,OD

          1)求證:△CDF≌△BDE;

          2)當(dāng)AD   時(shí),四邊形AODC是菱形;

          3)當(dāng)AD   時(shí),四邊形AEDF是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“某市為處理污水,需要鋪設(shè)一條長為4000米的管道,為了盡量減少施工對交通所造成的影響,實(shí)際施工時(shí)×××××.設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程.”根據(jù)此情境,題中用“×××××”表示得缺失的條件,應(yīng)補(bǔ)為(  )

          A.每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天才完成任務(wù)

          B.每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天才完成任務(wù)

          C.每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成任務(wù)

          D.每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成任務(wù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1、O2 、O3組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,速度為每秒個(gè)單位長度,則第2020秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是__________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:有一組鄰邊相等且對角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.

          理解:

          如圖1,點(diǎn)上,的平分線交于點(diǎn),連接求證:四邊形是等補(bǔ)四邊形;

          探究:

          如圖2,在等補(bǔ)四邊形連接是否平分請說明理由.

          運(yùn)用:

          如圖3,在等補(bǔ)四邊形中,,其外角的平分線交的延長線于點(diǎn)的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1D是邊AB的中點(diǎn),E是邊BC上一點(diǎn),若DE平分△ABC的周長,則DE的長是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】愛好思考的小明在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時(shí),發(fā)現(xiàn)了中垂三角形,即兩條中線相互垂直的三角形中垂三角形,如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是△ABC的中線,AMBN于點(diǎn)P,像△ABC這樣的三角形均為中垂三角形.設(shè)BC=a,AC=bAB=c

          (特例研究)

          1)如圖1,當(dāng)tanPAB=1,c=4時(shí),a=b=

          (歸納證明)

          2)請你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想a2b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖2證明你的結(jié)論;

          (拓展證明)

          3)如圖4ABCD中,EF分別是AD、BC的三等分點(diǎn),且AD=3AEBC=3BF,連接AF、BECE,且BECEEAFBE相較于點(diǎn)G,AD=3,AB=3,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是等腰直角三角形,,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),上一點(diǎn),以為一直角邊作等腰直角,且,若,則_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在宣傳民族團(tuán)結(jié)活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:

          (1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)該校共有1200名學(xué)生,請估計(jì)選擇唱歌的學(xué)生有多少人?

          (4)七年一班在最喜歡器樂的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂隊(duì),請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          同步練習(xí)冊答案