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        1. 下面是某同學(xué)計(jì)算-10-8-7+5的過程.
          解:原式=-10+(-8)+7+5=-6.請(qǐng)你判斷他做得對(duì)不對(duì),如果做對(duì)了,請(qǐng)你寫每一步的計(jì)算依據(jù);如果做錯(cuò)了,請(qǐng)你改正過來.
          分析:對(duì)于-10-8-7+5,先把三個(gè)負(fù)數(shù)相加,然后進(jìn)行加法運(yùn)算,于是可對(duì)這個(gè)同學(xué)的解答進(jìn)行判斷.
          解答:解:這個(gè)同學(xué)的解答錯(cuò)誤.
          正確解法如下:
          原式=-25+5
          =-20.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)加減混合運(yùn)算:有理數(shù)加減法統(tǒng)一成加法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是某同學(xué)計(jì)算(-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )
          的過程:
          解:
          (-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )
          =(-
          1
          30
          2
          3
          +(-
          1
          30
          )÷(-
          1
          10
          )+(-
          1
          30
          1
          6
          +(-
          1
          30
          )÷(-
          2
          5
          )
          =(-
          1
          30
          3
          2
          +
          1
          30
          ×10-
          1
          30
          ×6+
          1
          30
          ×
          5
          2
          =(-
          1
          20
          )+
          1
          3
          -
          1
          5
          +
          1
          12
          =
          1
          6

          細(xì)心的你能否看出上述解法錯(cuò)在哪里嗎?請(qǐng)給出正確解法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          下面是某同學(xué)計(jì)算-11-7-9+6的過程:

          解:-11-7-9+6=-11+(-7)+9+6=-18+9+6=-3.

            請(qǐng)你判斷他是做對(duì)了還是做錯(cuò)了.如果做對(duì)了,請(qǐng)寫出每一步的計(jì)算依據(jù);如果做錯(cuò)了,請(qǐng)給予改正.

            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          下面是某同學(xué)計(jì)算-10-8-7+5的過程.
          解:原式=-10+(-8)+7+5=-6.請(qǐng)你判斷他做得對(duì)不對(duì),如果做對(duì)了,請(qǐng)你寫每一步的計(jì)算依據(jù);如果做錯(cuò)了,請(qǐng)你改正過來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:云南省期末題 題型:計(jì)算題

          下面是某同學(xué)計(jì)算的過程:
          解:

          細(xì)心的你能否看出上述解法錯(cuò)在哪里嗎?請(qǐng)給出正確解法.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案