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        1. 【題目】為了解學生對籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等5項體育活動的喜歡程度,某校隨機抽查部分學生,對他們最喜歡的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,并將統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
          請解答下列問題:

          (1)m=%,這次共抽取了名學生進行調查;請補全條形統(tǒng)計圖;
          (2)若全校有800名學生,則該校約有多少名學生喜愛打籃球?

          【答案】
          (1)20;50
          (2)解:∵800×24%=192,

          ∴該校約有192名學生喜愛打籃球


          【解析】解:(1)∵m%=1﹣14%﹣8%﹣24%﹣34%=20%,∴m=20,
          ∵喜歡跳繩的占8%,有4人,
          ∴4÷8%=50(名),
          ∴共抽取了50名學生;
          喜歡乒乓球的:50×20%=10(名),
          條形統(tǒng)計圖如圖所示;

          所以答案是:20,50;
          【考點精析】關于本題考查的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=CF,BE=CD,若∠A=40°,則∠EDF的度數(shù)為(

          A.75°
          B.70°
          C.65°
          D.60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是(

          A.BC=EC,∠B=∠E
          B.BC=EC,AC=DC
          C.BC=EC,∠A=∠D
          D.∠B=∠E,∠A=∠D

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一元二次方程2x2+8x=0的解是(
          A.x1=x2=4
          B.x1=x2=0
          C.x1=0,x2=4
          D.x1=0,x2=﹣4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某商品經過連續(xù)兩次降價,銷售單價由原來200元降到168元.設平均每次降價的百分率為x,根據(jù)題意可列方程為(  )

          A.200(1x)2168B.200(1+x)2168

          C.168(1+x)2200D.168(1x)2200

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

          (1)若△ABC經過平移后得到△A1B1C1,已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1,B1的坐標;

          (2)若△ABC和△A1B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A1B2C2的各頂點的坐標;

          (3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A2B3C3,寫出△A2B3C3的各頂點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC 中,AB=20cm,AC=12cm,點 P 從點 B 出發(fā)以每秒 3cm 的速度向點 A 運動,點 Q 從點 A 同時出發(fā)以每秒 2cm 的速度向點 C 運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動,當△APQ 是以 PQ 為底的等腰三角形時,運動的時間是( )

          A.2.5 秒
          B.3 秒
          C.3.5 秒
          D.4 秒

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示.(不寫解答過程,直接寫出結果)

          (1)若△A1B1C1與△ABC關于原點O成中心對稱,則點A1的坐標為 ;

          (2)將△ABC向右平移4個單位長度得到△A2B2C2,則點B2的坐標為 ;

          (3)將△ABC繞O點順時針方向旋轉90°,則點C走過的路徑長為 ;

          (4)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,則點P的坐標為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數(shù)y=kxk>0)與反比例函數(shù)y= 的圖象分別交于A、C兩點,已知點B與點D關于坐標原點O成中心對稱,且點B的坐標為(m , 0).其中m>0.

          (1)四邊形ABCD的是 . (填寫四邊形ABCD的形狀)
          (2)當點A的坐標為(n,3)時,四邊形ABCD是矩形,求mn的值.
          (3)試探究:隨著km的變化,四邊形ABCD能不能成為菱形?若能,請直接寫出k的值;若不能,請說明理由.

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