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        1. 【題目】如圖,在⊙O中,點(diǎn)C是直徑AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,切點(diǎn)為D,連結(jié)BD.
          (1)求證:∠A=∠BDC;
          (2)若CM平分∠ACD,且分別交AD、BD于點(diǎn)M、N,當(dāng)DM=1時(shí),求MN的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)

          證明:如圖,連接OD,

          ∵AB為⊙O的直徑,

          ∴∠ADB=90°,即∠A+∠ABD=90°,

          又∵CD與⊙O相切于點(diǎn)D,

          ∴∠CDB+∠ODB=90°,

          ∵OD=OB,

          ∴∠ABD=∠ODB,

          ∴∠A=∠BDC.


          (2)

          解:∵CM平分∠ACD,

          ∴∠DCM=∠ACM,

          又∵∠A=∠BDC,

          ∴∠A+∠ACM=∠BDC+∠DCM,即∠DMN=∠DNM,

          ∵∠ADB=90°,DM=1,

          ∴DN=DM=1,

          ∴MN= =


          【解析】(1)由圓周角推論可得∠A+∠ABD=90°,由切線性質(zhì)可得∠CDB+∠ODB=90°,而∠ABD=∠ODB,可得答案;
             。2)由角平分線及三角形外角性質(zhì)可得∠A+∠ACM=∠BDC+∠DCM,即∠DMN=∠DNM,根據(jù)勾股定理可求得MN的長(zhǎng).本題主要考查切線的性質(zhì)、圓周角定理、角平分線的性質(zhì)及勾股定理,熟練掌握切線的性質(zhì):圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑是解本題的關(guān)鍵.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用切線的性質(zhì)定理的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過(guò)切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過(guò)切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過(guò)圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,將四邊形ABCD先向下平移2個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位得到四邊形A1B1C1D1,解答下列各題:

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出四邊形A1B1C1D1;

          (2)請(qǐng)寫(xiě)出四邊形A1B1C1D1的頂點(diǎn)B1、D1坐標(biāo);

          (3)請(qǐng)求出四邊形A1B1C1D1的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成,從正面和上面觀察這 個(gè)幾何體,看到的形狀都一樣(如圖所示).

          (1)這個(gè)幾何體最少有多少個(gè)小立方塊,最多有多少個(gè)小立方塊;

          (2)當(dāng)擺放的小立方塊最多時(shí),請(qǐng)畫(huà)出從左面觀察到的視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),且圖象過(guò)A(x1 , m)、B(x1+n,m)兩點(diǎn),則m、n的關(guān)系為(  )
          A.m= n
          B.m= n
          C.m=
          D.m=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】求若干個(gè)相同的不為零的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方.

          如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 類(lèi)比有理數(shù)的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3),讀作“-3 的圈 4 次方”.

          一般地,把(a≠0)記作,讀作“a的圈n次方”.

          (1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果 _____ _________, ___________

          (2)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,

          請(qǐng)嘗試將有理數(shù)的除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算歸納如下一個(gè)非零有理數(shù)的圈 n 次方等于_____.

          (3)計(jì)算 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為4,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開(kāi)始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,若乙的速度是甲的速度的3,則它們第2018次相遇在邊)上.

          A. AB B. BC C. CD D. DA

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】α和β互補(bǔ),且∠α>∠β,則下列表示β的余角的式子有:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠α﹣∠β),其中錯(cuò)誤的有( 。﹤(gè)

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店第一次用600元購(gòu)進(jìn)2B鉛筆若干支,第二次又用600元購(gòu)進(jìn)該款鉛筆,但這次每支的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的倍,購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支.

          (1)求第一次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)是多少元?

          (2)若要求這兩次購(gòu)進(jìn)的鉛筆按同一價(jià)格全部銷(xiāo)售完畢后獲利不低于420元,問(wèn)每支售價(jià)至少是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】6張小長(zhǎng)方形紙片(如圖1所示)按圖2所示的方式不重疊的放在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分恰好分割為兩個(gè)長(zhǎng)方形,面積分別為S1S2.已知小長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為a,寬為b,且a>b.當(dāng)AB長(zhǎng)度不變而BC變長(zhǎng)時(shí),將6張小長(zhǎng)方形紙片還按照同樣的方式放在新的長(zhǎng)方形ABCD內(nèi),S1S2的差總保持不變,則a,b滿足的關(guān)系是

          A. B.

          C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案