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          (1)計算: (2)化簡
          (1) 5;(2)

          試題分析:(1)先分別求值,再進行計算;(2)先將括號里的式子通分,再進行分式的除法.
          試題解析:(1)原式=3+1+2﹣1 =5;
          (2)原式===
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡:,然后再在0、1、2、4中取一個你喜歡的值代入求值.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          ,則x的取值范圍是_______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          計算:(1) 
          (2)先化簡,后計算:,其中.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          當x     時,分式無意義.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          佳佳果品店在批發(fā)市場購買某種水果銷售,第一次用1200元購進若干千克,并以每千克8元出售,很快售完.由于水果暢銷,第二次購買時,每千克的進價比第一次提高了10%,用1452元所購買的數量比第一次多20千克,以每千克9元售出100千克后,因出現高溫天氣,水果不易保鮮,為減少損失,便降價50%售完剩余的水果.
          (1)求第一次水果的進價是每千克多少元?
          (2)該果品店在這兩次銷售中,總體上是盈利還是虧損?盈利或虧損了多少元?

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡:1-÷,再選取一個合適的a值代入計算.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若分式中的a,b都同時擴大2倍,則該分式的值
          A.不變B.擴大2倍C.縮小2倍D.擴大4倍

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

          化簡:·.

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