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        1. 【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥ADQ.

          (1)求證:△ADC≌△BEA;

          (2)若PQ=4,PE=1,求AD的長.

          【答案】1)證明見解析;(29.

          【解析】

          試題(1)由已知可得△ABC是等邊三角形,從而得到∠BAC=∠C=60°,根據(jù)SAS即可判定△ADC≌△BEA

          2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得到∠ABE=∠CAD,再根據(jù)等角的性質(zhì)即可求得∠BPQ=60°,再根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠PBQ=30°,根據(jù)在直角三角形中30°的角對的邊是斜邊的一半即可證得結(jié)果.

          試題解析:(1∵AB=BC=AC

          ∴△ABC是等邊三角形.

          ∴∠BAC=∠C=60°

          ∵AB=AC,AE=CD,

          ∴△ADC≌△BEA

          2∵△ADC≌△BEA,

          ∴∠ABE=∠CAD

          ∵∠CAD+∠BAD=60°,

          ∴∠ABE+∠BAD=60°

          ∴∠BPQ=60°

          ∵BQ⊥AD,

          ∴∠PBQ=30°

          ∴BP=2PQ=8

          ∴BE=BP+PE=8+1=9,

          BE=AD

          ∴AD=9.

          考點: 1.等邊三角形的判定與性質(zhì);2.三角形全等的判定與性質(zhì).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題原型:如圖①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=a.將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.過點D作△BCD的BC邊上的高DE,
          易證△ABC≌△BDE,從而得到△BCD的面積為
          初步探究:如圖②,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a.將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.用含a的代數(shù)式表示△BCD的面積,并說明理由.
          簡單應用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a.將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD.直接寫出△BCD的面積.(用含a的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=12cm,且,BC=10cm,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以2cm/s的速度由點B向C點運動,同時,點Q在線段AC上由點A向C點以4cm/s的速度運動.

          (1)若點P、Q兩點分別從B、A兩點同時出發(fā),經(jīng)過2秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;

          (2)若點P、Q兩點分別從B、A兩點同時出發(fā),△CPQ的周長為18cm,問:經(jīng)過幾秒后,△CPQ是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在“文博會”期間,某公司展銷如圖所示的長方形工藝品,該工藝品長60cm,寬40cm,中間鑲有寬度相同的三條絲綢花邊.

          (1)若絲綢花邊的面積為650cm2 , 求絲綢花邊的寬度;
          (2)已知該工藝品的成本是40元/件,如果以單價100元/件銷售,那么每天可售出200件,另每天所需支付的各種費用2000元,根據(jù)銷售經(jīng)驗,如果將銷售單價降低1元,每天可多售出20件,同時,為了完成銷售任務,該公司每天至少要銷售800件,那么該公司應該把銷售單價定為多少元,才能使每天所獲銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,已知AEABAFAC,AE=ABAF=AC. BFCE相交于點M

          (1)求證:①△ACE≌△AFB;ECBF.

          (2)如圖乙連接EF,畫出ABCBC上的高線AD,延長DAEF于點N,其他條件不變,下列四個結(jié)論:①∠EAN=ABC;

          ②△AEN≌△BAD;;EN=FN。

          正確的結(jié)論是____________(把正確結(jié)論的序號全部填上)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(1)觀察推理:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,點A、B在直線l同側(cè),BD⊥l,AE⊥l,垂足分別為D、E.求證:△AEC≌△CDB;

          (2)類比探究:如圖2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,將斜邊AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至AB′,連接B′C,求△AB′C的面積.

          (3)拓展提升:如圖3,等邊△EBC中,EC=BC=4cm,點OBC上,且OC=3cm,動點P從點E沿射線EC2cm/s速度運動,連結(jié)OP,將線段OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到線段OF.要使點F恰好落在射線EB上,求點P運動的時間ts.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩工程隊維修同一段路面,甲隊先清理路面,乙隊在甲隊清理后鋪設(shè)路面.乙隊在中途停工了一段時間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個工作過程中,甲隊清理完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊鋪設(shè)完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為折線BC-CD-DE,如圖所示,從甲隊開始工作時計時.

          (1)分別求線段BC、DE所在直線對應的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)當甲隊清理完路面時,求乙隊鋪設(shè)完的路面長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象C經(jīng)過(﹣5,0),(0, ),(1,6)三點,直線l的解析式為y=2x﹣3.
          (1)求拋物線C的解析式;
          (2)判斷拋物線C與直線l有無交點;
          (3)若與直線l平行的直線y=2x+m與拋物線C只有一個公共點P,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對非負實數(shù)x“四舍五入到個位的值記為<x>,即:當n為非負整數(shù)時,如果n﹣ ≤x<n+ ,則<x>=n. 如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,…

          試解決下列問題:

          (1)填空:①<π>=________;②如果<2x﹣1>=3,則實數(shù)x的取值范圍為________;

          (2)①當x≥0,m為非負整數(shù)時,求證:<x+m>=m+<x>;②舉例說明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;

          (3)求滿足<x>= x的所有非負實數(shù)x的值.

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