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        1. 已知:如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問(wèn)題:
          (1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)
          ∠A+∠D=∠B+∠C
          ∠A+∠D=∠B+∠C
          ;
          (2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):
          6
          6
          個(gè);
          (3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);
          (4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)
          分析:(1)利用三角形的內(nèi)角和定理表示出∠AOD與∠BOC,再根據(jù)對(duì)頂角相等可得∠AOD=∠BOC,然后整理即可得解;
          (2)根據(jù)“8字形”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)交點(diǎn)寫出“8字形”的三角形,然后確定即可;
          (3)根據(jù)(1)的關(guān)系式求出∠OCB-∠OAD,再根據(jù)角平分線的定義求出∠DAM-∠PCM,然后利用“8字形”的關(guān)系式列式整理即可得解;
          (4)根據(jù)“8字形”用∠B、∠D表示出∠OCB-∠OAD,再用∠D、∠P表示出∠DAM-∠PCM,然后根據(jù)角平分線的定義可得∠DAM-∠PCM=
          1
          2
          (∠OCB-∠OAD),然后整理即可得證.
          解答:解:(1)在△AOD中,∠AOD=180°-∠A-∠D,
          在△BOC中,∠BOC=180°-∠B-∠C,
          ∵∠AOD=∠BOC(對(duì)頂角相等),
          ∴180°-∠A-∠D=180°-∠B-∠C,
          ∴∠A+∠D=∠B+∠C;

          (2)交點(diǎn)有點(diǎn)M、O、N,
          以M為交點(diǎn)有1個(gè),為△AMD與△CMP,
          以O(shè)為交點(diǎn)有4個(gè),為△AOD與△COB,△AOM與△CON,△AOM與△COB,△CON與△AOD,
          以N為交點(diǎn)有1個(gè),為△ANP與△CNB,
          所以,“8字形”圖形共有6個(gè);

          (3)∵∠D=40°,∠B=36°,
          ∴∠OAD+40°=∠OCB+36°,
          ∴∠OCB-∠OAD=4°,
          ∵AP、CP分別是∠DAB和∠BCD的角平分線,
          ∴∠DAM=
          1
          2
          ∠OAD,∠PCM=
          1
          2
          ∠OCB,
          又∵∠DAM+∠D=∠PCM+∠P,
          ∴∠P=∠DAM+∠D-∠PCM=
          1
          2
          (∠OAD-∠OCB)+∠D=
          1
          2
          ×(-4°)+40°=38°;


          (4)根據(jù)“8字形”數(shù)量關(guān)系,∠OAD+∠D=∠OCB+∠B,∠DAM+∠D=∠PCM+∠P,
          所以,∠OCB-∠OAD=∠D-∠B,∠PCM-∠DAM=∠D-∠P,
          ∵AP、CP分別是∠DAB和∠BCD的角平分線,
          ∴∠DAM=
          1
          2
          ∠OAD,∠PCM=
          1
          2
          ∠OCB,
          1
          2
          (∠D-∠B)=∠D-∠P,
          整理得,2∠P=∠B+∠D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,多邊形的內(nèi)角和定理,對(duì)頂角相等的性質(zhì),整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          28、已知:如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB、如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問(wèn)題:
          (1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:
          ∠A+∠D=∠B+∠C
          ;
          (2)在圖2中,若∠D=40°,∠B=30°,試求∠P的度數(shù);(寫出解答過(guò)程)
          (3)如果圖2中∠D和∠B為任意角,其他條件不變,試寫出∠P與∠D、∠B之間數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          作圖(不寫作法,保留作圖痕跡)
          (1)如圖甲,已知∠MON,求作射線OP,使∠MOP=∠NOP;
          (2)已知:如圖乙,線段a和∠a,求作:△ABC,使BC=a,∠BCA=∠a.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖的兩線段a和b,求作一個(gè)等腰△ABC,使它的底邊BC等于a,底邊BC上的高AD等于b(尺規(guī)作圖,不能在原圖上作,不寫作法,要保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖∠α,∠β和線段a.畫一個(gè)三角形使它的兩個(gè)角等于已知∠α,∠β,一邊等于已知線段a.(保留作圖痕跡)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案