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        1. 下列說法正確的是

          [  ]

          A.

          數(shù)據(jù)7、7、6、5、4的眾數(shù)是2

          B.

          若數(shù)據(jù)x1、x2、…、xn的平均數(shù)是,則

          C.

          數(shù)據(jù)1、2、3、4、5、6的中位數(shù)是4

          D.

          數(shù)據(jù)50、50、39、41、41不存在眾數(shù)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          某校師生要去外地參加夏令營活動,車站提出兩種車票價格的優(yōu)惠方案供學校選擇,第一種方案是老師按原價付款,學生按原價的78%付款,第二種方案是師生都按原價的80%付款.該校有5名教師參加這次活動,試根據(jù)參加夏令營的學生人數(shù),選擇最佳購票付款的方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,且圖象與y軸的正半軸相交,那么下列結論正確的是

          [  ]

          A.

          k>0,b>0

          B.

          k>0,b<0

          C.

          k<0,b>0

          D.

          k<0,b<0

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          為了增強市民的環(huán)保意識,某校初中八年級(2)班的50名同學在今年6月5日(世界環(huán)境日)這一天調查了各自家庭丟棄的廢舊塑料袋的情況.統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

          則這50戶居民每天丟棄廢舊塑料袋的平均個數(shù)是________個.

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          若數(shù)據(jù)3,a,4,5的眾數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          下表是某校八年級(1)班20名學生一次數(shù)學測驗的成績統(tǒng)計表:

          (1)若這20名學生的成績的平均數(shù)為82分,求x和y的值;

          (2)在(1)的條件下,求這20名學生本次測驗成績的中位數(shù)和眾數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          四川雅安發(fā)生地震后,某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學會生隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖(1)和圖(2),請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

          (1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為________,圖(1)中m的值是________;

          (2)求本次調查的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,則下列說法不正確的是

          [  ]

          A.

          平均數(shù)是9

          B.

          中位數(shù)是9

          C.

          眾數(shù)是5

          D.

          極差是5

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          科目:初中數(shù)學 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

          數(shù)據(jù)1、2、8、5、3、9、5、4、5、4的眾數(shù)是________;中位數(shù)是________.

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