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        1. 【題目】(1)閱讀下面材料:

          AB在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b, A、B兩點之間的距離表示為AB,ab,則 | ab | = ab;若a < b,則 | ab | = ba,當(dāng)AB兩點中有一點在原點時, 不妨設(shè)點A在原,

          如圖甲, AB = OB =b=a b;當(dāng)A、B兩點都不在原點時,

          如圖乙,A、B都在原點的右邊,AB=OBOA=|b||a|=ba =|ab |;

          ②如圖丙,AB都在原點的左邊, AB = OB OA =|b||a|= b (a) = |ab|;

          ③如圖丁,A、B在原點的兩邊AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(b) =|ab|.

          綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=ab.

          (2)回答下列問題:

          ①數(shù)軸上表示13的兩點之間的距離是______,數(shù)軸上表示13的兩點之間的距離是______;

          ②數(shù)軸上表示x1的兩點分別是點AB,則A、B之間的距離表示為______,如果AB=2,那么x =________ ;

          ③當(dāng)代數(shù)式∣x +1+x 3∣取最小值時,相應(yīng)的x的取值范圍是_________.

          【答案】2;4|x+1|,1-3;③-1x3.

          【解析】

          ①直接根據(jù)數(shù)軸上A、B兩點之間的距離|AB|=|a-b|.代入數(shù)值運用絕對值即可求任意兩點間的距離;②直接根據(jù)數(shù)軸上A、B兩點之間的距離|AB|=|a-b|,表示AB兩點距離,再結(jié)合數(shù)軸分類討論求x的值;③根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以解答本題.

          解:①數(shù)軸上表示13的兩點之間的距離是|1-3|=2,數(shù)軸上表示1-3的兩點之間的距離是|1--3|=4.故答案為:2;4.

          ②數(shù)軸上表示x-1的兩點AB之間的距離是|x--1|=|x+1|

          如果|AB|=2,那么x1-3 故答案為:|x+1|1-3;

          |x+1|+|x-3|有最小值,最小值是4,取值范圍是 -1x3.

          理由:當(dāng)x3時,|x+1|+|x-3|=x+1+x-3=2x-44,

          當(dāng)-1x3時,|x+1|+|x-3|=x+1+3-x=4,

          當(dāng)x-1時,|x+1|+|x-3|=-x-1+3-x=2-2x4,

          |x+1|+|x-3|有最小值,最小值是4,取值范圍-1x3.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在星期天用藥熏消毒法對教室進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(小時)成正比例;藥物釋放完畢后,yx成反比例,如圖所示.根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)求藥物釋放完畢后,yx之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;

          (2)據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學(xué)生方可進入教室,那么,從星期天下午500開始對某教室釋放藥物進行消毒,到星期一早上700時學(xué)生能否進入教室?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,OBC邊上一點,以O為圓心的半圓與AB邊相切于點D,與AC、BC邊分別交于點E、F、G,連接OD,已知BD=2AE=3,tan∠BOD=

          1)求⊙O的半徑OD;

          2)求證:AE⊙O的切線;

          3)求圖中兩部分陰影面積的和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某面粉廠從生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過、不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:

          與標準質(zhì)量的差值(單位:千克)

          0.3

          0.2

          0.1

          0

          0.1

          0.2

          袋數(shù)

          3

          2

          4

          6

          3

          2

          1)這批樣品中最多的一袋比最少的一袋多多少千克?

          2)這20袋面粉的總質(zhì)量比標準的質(zhì)量多(或少)多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD的四個角向內(nèi)翻折后,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGHEH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長是________ cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】幾何計算

          如圖,已知AOB=40°,BOC=3∠AOB,OD平分AOC,COD的度數(shù)

          因為BOC=3∠AOBAOB=40°

          所以BOC=__________°

          所以AOC=__________ + _________

          =__________° + __________°

          =__________°

          因為OD平分AOC

          所以COD=__________=__________°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A,O,B三點在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC

          1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);

          2)若∠BOC=α,求∠DOE的度數(shù);

          3)通過(1(2)的計算,你能總結(jié)出什么結(jié)論,直接簡寫出來,不用說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校初一年級參加社會實踐課,報名第一門課的有x人,第二門課的人數(shù)比第一門課的20人,現(xiàn)在需要從報名第二門課的人中調(diào)出10人學(xué)習(xí)第一門課,那么用含x的式子解答下題.

          1)報兩門課的共有多少人?

          2)調(diào)動后,報名第一門課比報名第二門課多多少人?計算出代數(shù)式后,請選擇一個你覺得合適的x值代入,并求出具體人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,過點C1,3)、D31)分別作x軸的垂線,垂足分別為A、B

          1)求直線CD和直線OD的解析式;

          2)點M為直線OD上的一個動點,過Mx軸的垂線交直線CD于點N,是否存在這樣的點M,使得以A、CM、N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時點M的橫坐標;若不存在,請說明理由;

          3)若△AOC沿CD方向平移(點C在線段CD上,且不與點D重合),在平移的過程中,設(shè)平移距離為t,△AOC與△OBD重疊部分的面積記為s,試求st的函數(shù)關(guān)系式.

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          同步練習(xí)冊答案