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          【題目】（1）計(jì)算：（15x3y+10x2y﹣5xy2）÷5xy
          （2）計(jì)算：（3x+y）（x+2y）﹣3x（x+2y）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）3x2+2x﹣y；（2）xy+2y2
          【解析】
          （1）此題按照多項(xiàng)式的混合運(yùn)算法則括號里每一項(xiàng)分別除以5xy，再合并同類項(xiàng)求解即可．
          （2）此題用多項(xiàng)式乘法和加減混合運(yùn)算法則先算乘法去括號，再算加減合并同類項(xiàng)即可．
          解：（1）（15x3y+10x2y﹣5xy2）÷5xy
          =3x2+2x﹣y；
          （2）（3x+y）（x+2y）﹣3x（x+2y）
          =3x2+6xy+xy+2y2﹣3x2﹣6xy
          =xy+2y2；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：m6m3的結(jié)果（ ）
          A.m18
          B.m9
          C.m3
          D.m2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某單位要購買一批直徑為 10mm 的螺絲，先從甲、乙、丙、丁四個(gè)加工廠生產(chǎn)的同類螺絲中各隨機(jī)抽取 20 個(gè)進(jìn)行測量．下表記錄了這些螺絲直徑的平均數(shù)和方差：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，應(yīng)選擇購買的廠家是（　　） 
          甲
          乙
          丙
          丁
          平均數(shù)（mm）
          9.96
          10.07
          9.96
          10.07
          方差
          0.016
          0.058
          0.008
          0.023
          A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算（x3）2的結(jié)果是（ ）
          A.x8
          B.x5
          C.3x2
          D.x6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛汽車開往距離出發(fā)地180 km的目的地,按原計(jì)劃的速度勻速行駛60 km后,再以原來速度的1.5倍勻速行駛,結(jié)果比原計(jì)劃提前40 min到達(dá)目的地,求原計(jì)劃的行駛速度.
          ①審:審清題意,找出已知量和未知量.
          ②設(shè):設(shè)未知數(shù),設(shè)原計(jì)劃的行駛速度為x km/h,則行駛60 km后的速度為.
          ③列:根據(jù)等量關(guān)系,列分式方程為.
          ④解:解分式方程,得x=.
          ⑤檢:檢驗(yàn)所求的解是否為分式方程的解,并檢驗(yàn)分式方程的解是否符合問題的實(shí)際意義.
          經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,且符合題意.
          ⑥答:寫出答案(不要忘記單位).
          答:原計(jì)劃的行駛速度為.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，點(diǎn)D，E在⊙O上，連接AE，DE，CD，BE，CE，∠EAC+∠BAE=180°，．
          （1）判斷BE與CE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
          （2）求證：△ABE≌△DCE；
          （3）若∠EAC=60°，BC=8，求⊙O的半徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)三位數(shù)為x，一個(gè)兩位為y，把這個(gè)三位數(shù)放在兩位數(shù)的左邊得到一個(gè)五位數(shù)M．把這個(gè)兩位數(shù)放在三位數(shù)的左邊又可以得到一個(gè)五位數(shù)N，則M+N=_______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
          請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：
          （1）請直接寫出的值
          （2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”？
          

			
          

			
          
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