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        1. 【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點M,BE⊥CD于點E.

          (1)求證:∠BME=∠MAB;
          (2)求證:BM2=BEAB;
          (3)若BE= ,sin∠BAM= ,求線段AM的長.

          【答案】
          (1)解:如圖,連接OM,

          ∵直線CD切⊙O于點M,

          ∴∠OMD=90°,

          ∴∠BME+∠OMB=90°,

          ∵AB為⊙O的直徑,

          ∴∠AMB=90°.

          ∴∠AMO+∠OMB=90°,

          ∴∠BME=∠AMO,

          ∵OA=OM,

          ∴∠MAB=∠AMO,

          ∴∠BME=∠MAB


          (2)解:由(1)有,∠BME=∠MAB,

          ∵BE⊥CD,

          ∴∠BEM=∠AMB=90°,

          ∴△BME∽△BAM,

          ,

          ∴BM2=BEAB


          (3)解:由(1)有,∠BME=∠MAB,

          ∵sin∠BAM=

          ∴sin∠BME= ,

          在Rt△BEM中,BE=

          ∴sin∠BME= = ,

          ∴BM=6,

          在Rt△ABM中,sin∠BAM= ,

          ∴sin∠BAM= = ,

          ∴AB= BM=10,

          根據(jù)勾股定理得,AM=8


          【解析】(1)由切線的性質(zhì)得出∠BME+∠OMB=90°,再由直徑得出∠AMB=90°,利用同角的余角相等判斷出結(jié)論;(2)由(1)得出的結(jié)論和直角,判斷出△BME∽△BAM,即可得出結(jié)論,(3)先在Rt△BEM中,用三角函數(shù)求出BM,再在Rt△ABM中,用三角函數(shù)和勾股定理計算即可.此題是圓的綜合題,主要考查了切線的性質(zhì),直徑所對的圓周角是直徑,相似三角形的性質(zhì)和判定,三角函數(shù),解本題的關(guān)鍵是判斷出,△BME∽△BAM.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,點B,FC,E在直線lFC之間不能直接測量,點A,Dl異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.

          1求證:ABC≌△DEF;

          2指出圖中所有平行的線段,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E為對角線AC延長線上的一點.

          (1)若四邊形ABCD是菱形,求證:BEDE.

          (2)寫出(1)的逆命題,并判斷其是真命題還是假命題,若是真命題,給出證明;若是假命題,舉出反例.

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          【題目】隨著教育信息化的發(fā)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式日益增多,教師為了指導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),對學(xué)生進行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:

          (1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有人,在扇形統(tǒng)計圖中“D“選項所占的百分比為;
          (2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項所對應(yīng)扇形圓心角為度;
          (3)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (4)若該校共有1200名學(xué)生,請您估計該校學(xué)生課外利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間在“A”選項的有多少人?

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          A.( 6
          B.( 7
          C.( 6
          D.( 7

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          A. B. C. D. 2

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          (2)若AB=6cm,BC=8cm,求線段FG的長.

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          (1)A城市是否會受到臺風(fēng)影響?請說明理由.

          (2)若會受到臺風(fēng)影響,那么臺風(fēng)影響該城市的持續(xù)時間有多長?

          (3)該城市受到臺風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級?

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