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        1. 【題目】如圖1所示,有四個同樣大小的直角三角形,兩條直角邊分別為ab,斜邊為c,拼成一個正方形,中間留有一個小正方形.

          1)利用它們之間的面積關系,探索出關于a、b、c的等式;

          2)利用(1)中發(fā)現(xiàn)的直角三角形中兩直角邊a,b和斜邊c之間的關系,完成問題:如圖2,在直角△ABC中,∠C90°,且c6,a+b8,則△ABC的面積為   ;

          3)如圖3所示,CD是直角△ABC中斜邊上的高,試證明CD2ADBD

          【答案】1c2a2+b2;(27;(3)詳見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)大正方形的面積的不同表示方法,即可得到于a,b,c的等式;

          2)根據(jù)(a+b2=64,a2+b2=c2=36,即可得到ab=14,進而得出ABC的面積;

          3)證明ACD∽△CBD 即可得到結(jié)論.

          1)由題意得,c2×ab+ba2 c2a2+b2

          2)由(1)得,c2a2+b2=(a+b22ab642ab36,

          ab14

          S7

          故答案為:7

          3)由題可知,∠ACD=∠CBD

          ADC=∠CDB

          CAD=∠BCD

          ∴△ACD∽△CBD

          ,即CD2ADBD

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分7分) 已知:如圖,A是⊙O上一點,半徑OC的延長線與過點A的直線交于B點,OC=BC,AC=OB

          (1)求證:AB是⊙O的切線;

          (2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1△ABC為等腰直角三角形,∠ACB90°,先將三角板的90°角與∠ACB重合,再將三角板繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于且小于45°).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點D.在三角板另一直角邊上取一點F,使CFCD,線段AB上取點E,使∠DCE45°,連接AF,EF.請?zhí)骄拷Y(jié)果:

          直接寫出∠EAF的度數(shù)=__________度;若旋轉(zhuǎn)角∠BCDα°,則∠AEF____________度(可以用含α的代數(shù)式表示);

          ②DEEF相等嗎?請說明理由;

          (類比探究)

          2)如圖2,△ABC為等邊三角形,先將三角板中的60°角與∠ACB重合,再將三角板繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于且小于30°).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點D.在三角板斜邊上取一點F,使CFCD,線段AB上取點E,使∠DCE30°,連接AF,EF

          直接寫出∠EAF的度數(shù)=___________度;

          AE1,BD2,求線段DE的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】填幻方:將12、34、5、6、78、9這九個數(shù)字分別填在如圖所示的九個空格中,要求每一行從左到右的數(shù)字逐漸增大,每一列從上到下的數(shù)字也逐漸增大.當數(shù)字24固定在圖中所示的位置時,按規(guī)則填寫空格,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有( 。

          A.4B.6C.8D.9

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)已知:a2,b+2,求代數(shù)式a2bab2的值;

          2)已知實數(shù)x、y滿足x2+10x++250,則(x+y2019的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖:已知點A、B是反比例函數(shù)y=﹣上在第二象限內(nèi)的分支上的兩個點,點C(0,3),且△ABC滿足AC=BC,∠ACB=90°,則線段AB的長為__

          【答案】

          【解析】過點AADy軸于點D,過點BBEy軸于點E,過點AAFBE軸于點F,如圖所示.

          ∵∠ACB=90°,

          ∴∠ACD+BCE=90°,

          又∵ADy軸,BEy軸,

          ∴∠ACD+CAD=90°,BCE+CBE=90°,

          ∴∠ACD=CBEBCE=CAD

          ACDCBE中,由,

          ACDCBE(ASA).

          設點B的坐標為(m,﹣)(m<0),則E(0,﹣),點D(0,3﹣m),點A(﹣﹣3,3﹣m),

          ∵點A(﹣﹣3,3﹣m)在反比例函數(shù)y=﹣上,

          ,解得:m=3m=2(舍去).

          ∴點A的坐標為(﹣1,6),B的坐標為(﹣3,2),F的坐標為(﹣1,2),

          ∴BF=2,AF=4,

          故答案為:2

          點睛

          過點AADy軸于點D,過點BBEy軸于點E,過點AAFBE軸于點F,根據(jù)角的計算得出ACD=CBE,BCE=CAD,由此證出ACDCBE;再設點B的坐標為(m,﹣),由三角形全等找出點A的坐標,將點A的坐標代入到反比例函數(shù)解析式中求出m的值,將m的值代入AB點坐標即可得出點A,B的坐標,并結(jié)合點A,B的坐標求出點F的坐標,利用勾股定理即可得出結(jié)論.

          型】填空
          結(jié)束】
          18

          【題目】二次函數(shù)y=x2+2m+1x+m2﹣1)有最小值﹣2,則m=________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】直線l:y=﹣x+6y軸于點A,與x軸交于點B,過A、B兩點的拋物線mx軸的另一個交點為C,(CB的左邊),如果BC=5,求拋物線m的解析式,并根據(jù)函數(shù)圖像指出當m的函數(shù)值大于0的函數(shù)值時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<AD,D=30°,CD=4,以AB為直徑的⊙OBC于點E,則陰影部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解

          在平面直角坐標系中,兩條直線

          ①當時,,且;②當時,

          類比應用

          1)已知直線,若直線與直線平行,且經(jīng)過點,試求直線的表達式;

          拓展提升

          2)如圖,在平面直角坐標系中,的頂點坐標分別為:,試求出邊上的高所在直線的表達式.

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          同步練習冊答案