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          函數(shù)y=x2-2x-2的圖象如圖所示，根據(jù)其中提供的信息，可求得使y≥1成立的x的取值范圍是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          當(dāng)y=1時，x2-2x-2=1，
          解得（x+1）（x-3）=0，
          x1=-1，x2=3．
          由圖可知，x≤-1或x≥3時y≥1．
          故答案為x≤-1或x≥3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ①4的平方根是+2；②2-（-3）=5；③若|x-
          1
          3
          |=0，則x的相反數(shù)是-
          1
          3
          ；④若|x-2|=0，則x的倒數(shù)是-2；⑤7＜
          		50
          ．
          上式運(yùn)算正確的是（　�。�
          A．②③⑤B．①②③⑤C．②④⑤D．①③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示：

          化簡|2c-a|+|c-b|-|a+b|-|a-c-b|=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)（1，3）及部分圖象（如圖所示），其中圖象與橫軸的正半軸交點(diǎn)為（3，0），由圖象可知：
          ①當(dāng)x______時，函數(shù)值隨著x的增大而減��；
          ②關(guān)于x的一元二次不等式ax2=bx+c＞0的解是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某初級中學(xué)為每個學(xué)生編號，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果編號0501432表示“2005年入學(xué)的1班43號同學(xué)，是位女生”，那么2012年入學(xué)的3班25號男生同學(xué)的編號是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          拋物線y1=x2-2x-1和反比例函數(shù)y2=
          -2
          x
          的圖象如圖所示
          利用圖象解答：
          （1）方程x2-2x-1=
          -2
          x
          的解
          （2）x取何值時y1＞y2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀下列材料：
          題目：已知實(shí)數(shù)a，x滿足a＞2且x＞2，試判斷ax與a+x的大小關(guān)系，并加以說明．
          思路：可用“求差法”比較兩個數(shù)的大小，先列出ax與a+x的差y=ax-（a+x），再說明y的符號即可．
          現(xiàn)給出如下利用函數(shù)解決問題的方法：
          簡解：可將y的代數(shù)式整理成y=（a-1）x-a，要判斷y的符號可借助函數(shù)y=（a-1）x-a的圖象和性質(zhì)解決．
          參考以上解題思路解決以下問題：
          已知a，b，c都是非負(fù)數(shù)，a＜5，且a2-a-2b-2c=0，a+2b-2c+3=0．
          （1）分別用含a的代數(shù)式表示4b，4c；
          （2）說明a，b，c之間的大小關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          認(rèn)真觀察下圖的四個圖中陰影部分構(gòu)成的圖案，回答下列問題：
          （1）利用所學(xué)知識，請寫出這四個圖案都具有的特征：

          特征1：______________________________________；
          特征2：______________________________________；
          （2）請?jiān)趥溆脠D中設(shè)計(jì)你心目中最美麗的圖案，使它也具備你所寫的上述
          特征．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡：|a-b|-
          		a2
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案