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        1. 有一枚均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字一2,一l,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計(jì)算出的值.
          【小題1】用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;
          【小題2】分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率.

          【小題1】見解析。
          【小題2】、解析:
          (1)如表:
          項(xiàng)目
          1
          2
          3
          4
          -2
          -2+1=-1
          -2+2=0
          -2+3=1
          -2+4=2
          -1
          -1+1=0
          -1+2=1
          -1+3=2
          -1+4=3
          1
          1+1=2
          1+2=3
          1+3=4
          1+4=5
          (2)綜上s=0的概率為P=;S<2的概率為
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有一枚均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計(jì)算出S=x+y的值.
          (1)用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;
          (2)分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有一枚均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計(jì)算出S=x+y的值,則S=0時(shí)的概率為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有一枚均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字一2,一l,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計(jì)算出的值.

          1.用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;

          2.分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          有一枚均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字一2,一l,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計(jì)算出的值.

          1.用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;

          2.分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率.

           

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