當(dāng)________時(shí),分式
無(wú)意義;當(dāng)
______時(shí),分式
的值為
.
1 -3 解析:由得
,所以當(dāng)
時(shí),分式
無(wú)意義;由
時(shí),分式
的值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在四邊形ABDE中,C是BD邊的中點(diǎn).
(1)如圖(1),若AC平分,
=90°, 則線(xiàn)段AE、AB、DE的長(zhǎng)度滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系為
;(直接寫(xiě)出答案)
(2)如圖(2),AC平分, EC平分
,
若,則線(xiàn)段AB、BD、DE、AE的長(zhǎng)度滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出結(jié)論并證明;
(3)如圖(3),BD = 8,AB=2,DE=8,,則線(xiàn)段AE長(zhǎng)度的最大值是____________(直接寫(xiě)出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的函數(shù)圖象反映的過(guò)程是:小明從家去書(shū)店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué);丶业钠骄俣葹 _________ 千米∕小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
不論為什么實(shí)數(shù),代數(shù)式
的值( 。
A.總不小于2 B.總不小于7
C.可為任何實(shí)數(shù) D.可能為負(fù)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一群猴子,一天結(jié)伴去偷桃子.分桃子時(shí),如果每只猴子分3個(gè),那么還剩下59個(gè);如果每只猴子分5個(gè),就都分得桃子,但有一只猴子分得的桃子不夠5個(gè).你能求出有幾只猴子,幾個(gè)桃子嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知方程組的解
為非正數(shù),
為負(fù)數(shù).
(1)求的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn);
(3)在的取值范圍內(nèi),
是最大的整數(shù),
是最小的整數(shù),求
的值;
(4)在的取值范圍內(nèi),當(dāng)
取何整數(shù)時(shí),不等式
的解為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一只口袋中放著若干只紅球和白球,這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪勻,蒙上眼睛從口袋中取出一只球,取到紅球的概率是.
(1)取到白球的概率是多少?
(2)如果袋中的白球有18只,那么袋中的紅球有多少只?
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