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        1. 已知是方程的一個(gè)解,則。
          a=10
          代入方程得,2a-5=15,解得a=10
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          方程與方程的解相同,則的值為        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列方程中,是一元一次方程的是    (  。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3s后,兩點(diǎn)相距15cm(單位長度為1cm).已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
          (1)求出3s后,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?
          (2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾秒,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          列方程或方程組解應(yīng)用題:
          小明將一根長1.4米的細(xì)繩剪成3段,第一次剪下一段,第二次剪下的細(xì)繩比第一次剪下的細(xì)繩長0.2米,剩余的細(xì)繩長恰好是第一次剪下的細(xì)繩長的2倍,請問他剪下的三段細(xì)繩拉直后首尾順次相接能否圍成一個(gè)三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          “比的2倍小3的數(shù)等于的3倍”可列方程表示為:________________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程的解是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程的解是,則等于(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列所示的程序計(jì)算的值,若輸入的值為-3,則輸出的結(jié)果為(   )
          A.5B.-1
          C.-5D.1

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          同步練習(xí)冊答案