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        1. 如圖,學(xué)校有一塊長方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了       步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.

           

           

          【答案】

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          【解析】

          試題分析:在圖示的直角三角形,根據(jù)勾股定理就可求出斜邊的長即可.

          斜邊的長為米,

          少走了2×(3+4-5)=4(步).

          考點(diǎn):本題考查的是勾股定理的應(yīng)用

          點(diǎn)評:此題注意單位的換算,通過實(shí)際問題向?qū)W生滲透思想教育.

           

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          如圖,學(xué)校有一塊長方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了幾步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.(   )

          A.2B.4C.5D.10

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