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        1. 【題目】由于世界人口增長、水污染以及水資源浪費等原因,全世界面臨著淡水資源不足的問題,我國是世界上嚴重缺水的國家之一.節(jié)約用水是水資源合理利用的關(guān)鍵所在,是最快捷、最有效、最可行的維護水資源可持續(xù)利用的途徑之一,為了調(diào)查居民的用水情況,有關(guān)部門對某小區(qū)的20戶居民的月用水量進行了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下(單位):

          6.7 8.7 7.3 11.4 7.0 6.9 11.7 9.7 10.0 9.7

          7.3 8.4 10.6 8.7 7.2 8.7 10.5 9.3 8.4 8.7

          整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補充表格(表1):

          用水量

          人數(shù)

          6

          b

          4

          分析數(shù)據(jù):補全下列表格中的統(tǒng)計量(表2):

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          8.85

          8.7

          得出結(jié)論:

          1)表中的 ,

          2)若用表1中的數(shù)據(jù)制作一個扇形統(tǒng)計圖,所占的扇形圓心角的度數(shù)為 度;

          3)如果該小區(qū)有住戶400戶,根據(jù)樣本估計用水量在的居民有多少戶?

          【答案】16,4,8.7;(272;(3240

          【解析】

          1)利用表格中的數(shù)據(jù)求出ab,c的值即可.

          2)根據(jù)圓心角=360°×百分比計算即可解決問題.

          3)利用樣本估計總體的思想解決問題即可.

          解:(1)將這20個數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列為:

          6.7 6.9 7.0 7.2 7.3 7.3 8.4 8.4 8.7 8.7

          8.7 8.7 9.3 9.7 9.7 10.0 10.5 10.6 11.4 11.7

          由題意:a6,b4c8.7,

          故答案為6,4,8.7

          29.0x10.5所占的扇形圓心角的度數(shù)=360°×72°,

          故答案為72

          3400×240(戶),

          答:如果該小區(qū)有住戶400戶,估計用水量在6.0x9.0的居民有240戶.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的支付方式發(fā)生了巨大改變,某學(xué)習(xí)小組抽樣調(diào)查了春節(jié)期間某商場顧客的支付方式,主要有現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付和手機支付,調(diào)查得知使用這三種支付的人數(shù)比為,手機支付已成為市民購物便捷支付方式.手機支付主要有以下三種方式:~支付寶,~微信,~其他.現(xiàn)將使用手機支付方式人數(shù)的調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

          1)扇形統(tǒng)計圖中,________;請補全條形統(tǒng)計圖;

          2)若該商場春節(jié)期間共20000人購物,請估計用支付寶進行支付的人數(shù).

          3)經(jīng)調(diào)查某天顧客現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付、手機支付每筆交易發(fā)生的平均金額分別為120元、260元、80元,求這天顧客每筆交易的平均金額.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本學(xué)期,大興區(qū)開展了恰同學(xué)少年,品詩詞美韻中華傳統(tǒng)詩詞大賽活動小江統(tǒng)計了班級30名同學(xué)四月份的詩詞背誦數(shù)量,具體數(shù)據(jù)如表所示:

          詩詞數(shù)量

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          人數(shù)

          3

          4

          4

          5

          7

          5

          1

          1

          那么這30名同學(xué)四月份詩詞背誦數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  

          A. 11,7 B. 7,5 C. 8,8 D. 8,7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為2的等邊ABC和邊長為1的等邊ABC,它們的邊BC,BC位于同一條直線l上,開始時,點CB重合,ABC固定不動,然后把ABC自左向右沿直線l平移,移出ABC外(點BC重合)停止,設(shè)ABC平移的距離為x,兩個三角形重合部分的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的對角線OB,AC相交于點DOA3,OC2,且BEAC,AEOB

          1)求證:四邊形AEBD是菱形;

          2)求經(jīng)過點E的雙曲線對應(yīng)的函數(shù)解析式;

          3)設(shè)經(jīng)過點E的雙曲線與直線BE的另一交點為F,過點Fx軸的平行線,交經(jīng)過點B的雙曲線于點G,交y軸于點H,求△OFG的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:在平面直角坐標系中,點的坐標為,當(dāng)時,點坐標為;當(dāng)時,點坐標為,則稱點為點分變換點(其中為常數(shù)).例如:0分變換點坐標為

          1)點1分變換點坐標為 ;點1分變換點在反比例函數(shù)圖像上,則 ;若點1分變換點直線上,則 ;

          2)若點在二次函數(shù)的圖像上,點為點3分變換點.

          ①直寫出點所在函數(shù)的解析式;

          ②求點所在函數(shù)的圖像與直線交點坐標;

          ③當(dāng)時,點所在函數(shù)的函數(shù)值,直接寫出的取值范圍;

          3)點,,若點在二次函數(shù)的圖像上,點為點分變換點.當(dāng)點所在函數(shù)的圖像與線段有兩個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A在∠MON的邊ON上,ABOMB,AE=OB,DEONE,AD=AO,DCOMC

          (1)求證:四邊形ABCD是矩形;

          (2)DE=3,OE=9,求AB、AD的長;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,共享單車服務(wù)的推出(如圖1),極大的方便了城市公民綠色出行,圖2是某品牌某型號單車的車架新投放時的示意圖(車輪半徑約為30cm),其中BC∥直線l,BCE=71°,CE=54cm.

          (1)求單車車座E到地面的高度;(結(jié)果精確到1cm)

          (2)根據(jù)經(jīng)驗,當(dāng)車座ECB的距離調(diào)整至等于人體胯高(腿長)的0.85時,坐騎比較舒適.小明的胯高為70cm,現(xiàn)將車座E調(diào)整至座椅舒適高度位置E′,求EE′的長.(結(jié)果精確到0.1cm)

          (參考數(shù)據(jù):sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在中,的中點.

          問題發(fā)現(xiàn)

          如圖①,若點分別是的中點,連接則線段的數(shù)量關(guān)系是 ___ _,線段的位置關(guān)系是 ___ _;

          拓展探究

          如圖②,若點分別是上的點,且連接上述結(jié)論是否依然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

          解決問題

          當(dāng)點分別為延長線上的點,且連接直接寫出的面積.

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          同步練習(xí)冊答案