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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,連接EN、AM、CM.設點N的坐標為(mn).

          1)若建立平面直角坐標系,滿足原點在線段BD上,點B(﹣1,0),A01).且BMt0t2),則點D的坐標為  ,點C的坐標為  ;請直接寫出點N縱坐標n的取值范圍是  ;

          2)若正方形的邊長為2,求EC的長,以及AM+BM+CM的最小值.(提示:連結MN,

          【答案】1D1,0),C0,﹣1);0n;(2EC=+AM+BM+CM的最小值為+

          【解析】

          1)如圖1,以直線BDx軸,直線ACy軸,建立平面直角坐標系,根據(jù)正方形的性質得到OAOBOCOD,由點B1,0),A0,1),于是得到D1,0),C0,1);過NNH⊥BDh,根據(jù)旋轉的性質得到∠NBH60°BMBN,求得NHBNt,于是得到結論;
          2)如圖所示,連接MN,過EEH⊥BC,交CB的延長線于H,由旋轉的性質得到BMBN∠NBM60°,求得△BMN是等邊三角形,求得MNBM,根據(jù)等邊三角形的性質得到BEBA,∠ABE60°,求得∠ABM∠EBN,根據(jù)全等三角形的性質得到AMEN,求得AMBMCMENMNCM,當E,N,M,C在同一直線上時,AMBMCN的最小值是CE的長,利用勾股定理即可得到結論.

          解:(1)如圖1,以直線BDx軸,直線ACy軸,建立平面直角坐標系,

          四邊形ABCD是正方形,

          OAOBOCOD,

          B(﹣1,0),A01),

          D10),C0,﹣1);

          NNHBDh,

          ∴∠NHB90°

          BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,

          ∴∠NBH60°BMBN,

          NHBNt

          ∵0t≤2,

          N縱坐標n的取值范圍是0n;

          2)如圖2所示,連接MN,過EEHBC,交CB的延長線于H,

          由旋轉可得,BMBN,NBM60°

          ∴△BMN是等邊三角形,

          MNBM,

          ∵△ABE是等邊三角形,

          BEBA,ABE60°,

          ∴∠ABMEBN,

          ∴△ABM≌△EBNSAS),

          AMEN,

          AM+BM+CMEN+MN+CM

          E,N,MC在同一直線上時,AM+BM+CN的最小值是CE的長,

          ∵∠ABE60°,ABH90°,

          ∴∠EBH30°,

          ∴Rt△EBH中,EHEB×21,

          BH,

          CH2+,

          ∴Rt△CEH中,CE;

          AM+BM+CM的最小值為+

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】養(yǎng)成良好的早鍛煉習慣,對學生的學習和生活都非常有益,某中學為了了解七年級學生的早鍛煉情況,校政教處在七年級隨機抽取了部分學生,并對這些學生通常情況下一天的早鍛煉時間x(分鐘)進行了調查.現(xiàn)把調查結果分成A、B、C、D四組,如下表所示,同時,將調查結果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

          (1)補全頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖;

          (2)所抽取的七年級學生早鍛煉時間的中位數(shù)落在 區(qū)間內;

          (3)已知該校七年級共有1200名學生,請你估計這個年級學生中約有多少人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘.(早鍛煉:指學生在早晨7:007:40之間的鍛煉)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC∠BAC=40°,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉100°.得到△ADE,連接BDCE交于點F

          1)求證:△ABD≌△ACE;

          2)求∠ACE的度數(shù);

          3)求證:四邊形ABFE是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】探究:如圖1,直線ABBC、AC兩兩相交,交點分別為點A、B、C,點D在線段AB上,過點DDEBCAC于點E,過點EEFABBC于點F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度數(shù).

          請將下面的解答過程補充完整.

          解:∵DEBC(已知)

          ______(兩直線平行,內錯角相等)

          EFAB(已知)

          ∴∠ABC=EFC______

          ∴∠DEF=ABC=40°(等量代換)

          應用:如圖2,直線AB、BC、AC兩兩相交,交點分別為點A、BC,點D在線段AB的延長線R上,過點DDEBCAC于點E,過點EEFABBC于點F,若∠ABC=50°,求∠DEF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+1的圖象經(jīng)過點A(﹣1,0),且與反比例函數(shù)(k0)交于點B(n,2).

          (1)求一次函數(shù)的解析式

          (2)求反比例函數(shù)的解析式

          (3)直接寫出求當1x6時,反比例函數(shù)y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線,直線,分別交于點.A上一點,B上一點,P上一動點。

          1)如果PC、D之間運動,如圖①(點P與點CD不重合),請說明:

          2)如果PCD兩點的外側運動,如圖②、圖(點P與點C、D不重合),問∠APB,,有何關系,請直接寫出結論。

          圖① 圖②

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點O在直線AB上,將一副直角三角板的直角頂點放在點O處,其中∠OCD=60°,∠OEF=45°.邊OC、OE在直線AB上.

          1)如圖(1),若CDEF相交于點G,則∠DGF的度數(shù)是______°;

          2)將圖(1)中的三角板OCD繞點O順時針旋轉30°至圖(2)位置

          ①若將三角板OEF繞點O順時針旋轉180°,在此過程中,當∠COE=EOD=DOF時,求∠AOE的度數(shù);

          ②若將三角板OEF繞點O以每秒的速度順時針旋轉180°,與此同時,將三角板OCD繞點O以每秒的速度順時針旋轉,當三角板OEF旋轉到終點位置時,三角板OCD也停止旋轉.設旋轉時間為t秒,當ODEF時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=900,點AC的坐標分別為A(-2,0),C(1,0),tanBAC=.

          (1)求點B的坐標。

          (2)在x軸上找一點D,連接DB,使得△BCD與△ABC相似(不包括全等),并求點D的坐標。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:關于x的一次函數(shù)y=(2m-1)x+m -2,若它的函數(shù)值yx的增大而增大,且圖象與y軸負半軸相交,且m為正整數(shù).

          1)求這個函數(shù)的解析式.

          2)求直線y=x和(1)中函數(shù)的圖象與x軸圍成的三角形面積.

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          同步練習冊答案