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        1. (5分)若P為△ABC所在平面上一點(diǎn),且∠APB=∠BP C=∠CPA=120°,則點(diǎn)P叫做△ABC的費(fèi)馬點(diǎn).

          【小題1】(1)若點(diǎn)P為銳角△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),且∠ABC=60°,PA=3,PC=4,則PB的值為________;
          【小題2】(2)如圖,在銳角△ABC外側(cè)作等邊△ACB′連結(jié)BB′.
          求證:BB′過△ABC的費(fèi)馬點(diǎn)P,且BB′=PA+PB+PC.

          【小題1】(1)2.
          【小題2】(2)在上取點(diǎn),使,連結(jié),再在上截取,連結(jié)

          ,
          為正三角形,
          =,
          為正三角形,
          =,
          =,
          ′,


          ,
          的費(fèi)馬點(diǎn),
          的費(fèi)馬點(diǎn),且=+解析:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們所學(xué)的幾何知識(shí)可以理解為對“構(gòu)圖”的研究:根據(jù)給定的(或構(gòu)造的)幾何圖形提出相關(guān)的概念和問題(或者根據(jù)問題構(gòu)造圖形),并加以研究.
          例如:在平面上根據(jù)兩條直線的各種構(gòu)圖,可以提出“兩條直線平行”、“兩條直線相交”的概念;若增加第三條直線,則可以提出并研究“兩條直線平行的判定和性質(zhì)”等問題(包括研究的思想和方法).
          請你用上面的思想和方法對下面關(guān)于圓的問題進(jìn)行研究:
          (1)如圖1,在圓O所在平面上,放置一條直線m(m和圓O分別交于點(diǎn)A、B),根據(jù)這個(gè)圖形可以提出的概念或問題有哪些?(直接寫出兩個(gè)即可)
          (2)如圖2,在圓O所在平面上,請你放置與圓O都相交且不同時(shí)經(jīng)過圓心的兩條直線m和n(m與圓O分別交于點(diǎn)A、B,n與圓O分別交于點(diǎn)C、D).請你根據(jù)所構(gòu)造的圖形提出一個(gè)結(jié)論,并證明之;
          (3)如圖3,其中AB是圓O的直徑,AC是弦,D是
          ABC
          的中點(diǎn),弦DE精英家教網(wǎng)⊥AB于點(diǎn)F.請找出點(diǎn)C和點(diǎn)E重合的條件,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,D為AB的中點(diǎn),將一直角△DEF紙片平放在△ACB所在的平面上,且使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)D(C始終在△DEF內(nèi)部),設(shè)紙片的兩直角邊分別與AC、BC相交于M、N.
          (1)當(dāng)∠A=∠NDB=45°時(shí),四邊形MDNC的面積為
           
          ;
          (2)當(dāng)∠A=45°,∠NDB≠45°時(shí),四邊形MDNC的面積是否與(1)相同?說明理由;
          (3)當(dāng)∠A=∠NDB=30°時(shí),四邊形MDNC的面積為
           
          ;
          (4)當(dāng)∠A=30°,∠NDB≠30°時(shí),四邊形MDNC的面積是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化(即與(3)相同),說明理由,若發(fā)生變化,設(shè)四邊形MDNC的面積為S,BN為x,求S與x之間的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,D為AB的中點(diǎn),將一直角△DEF紙片平放在△ACB所在的平面上,且使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)D(C始終在△DEF內(nèi)部),設(shè)紙片的兩直角邊分別與AC、BC相交于M、N.

          1.當(dāng)∠A=∠NDB=45°時(shí),四邊形MDNC的面積為        ;

          2.當(dāng)∠A=45°,∠NDB≠45°時(shí),四邊形MDNC的面積是否與(1)相同?說明理由;

          3.當(dāng)∠A=∠NDB=30°時(shí),四邊形MDNC的面積為        ;

          4.當(dāng)∠A=30°,∠NDB≠30°時(shí),四邊形MDNC的面積是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化(即與(3)相同),說明理由,若發(fā)生變化,設(shè)四邊形MDNC的面積為S,BN為,求S與之間的關(guān)系.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,D為AB的中點(diǎn),將一直角△DEF紙片平放在△ACB所在的平面上,且使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)D(C始終在△DEF內(nèi)部),設(shè)紙片的兩直角邊分別與AC、BC相交于M、N.
          【小題1】當(dāng)∠A=∠NDB=45°時(shí),四邊形MDNC的面積為       ;
          【小題2】當(dāng)∠A=45°,∠NDB≠45°時(shí),四邊形MDNC的面積是否與(1)相同?說明理由;
          【小題3】當(dāng)∠A=∠NDB=30°時(shí),四邊形MDNC的面積為       ;
          【小題4】當(dāng)∠A=30°,∠NDB≠30°時(shí),四邊形MDNC的面積是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化(即與(3)相同),說明理由,若發(fā)生變化,設(shè)四邊形MDNC的面積為S,BN為,求S與之間的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江西省中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(三) 題型:解答題

          在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,D為AB的中點(diǎn),將一直角△DEF紙片平放在△ACB所在的平面上,且使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)D(C始終在△DEF內(nèi)部),設(shè)紙片的兩直角邊分別與AC、BC相交于M、N.
          【小題1】當(dāng)∠A=∠NDB=45°時(shí),四邊形MDNC的面積為       ;
          【小題2】當(dāng)∠A=45°,∠NDB≠45°時(shí),四邊形MDNC的面積是否與(1)相同?說明理由;
          【小題3】當(dāng)∠A=∠NDB=30°時(shí),四邊形MDNC的面積為       
          【小題4】當(dāng)∠A=30°,∠NDB≠30°時(shí),四邊形MDNC的面積是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化(即與(3)相同),說明理由,若發(fā)生變化,設(shè)四邊形MDNC的面積為S,BN為,求S與之間的關(guān)系.

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