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        1. 【題目】將二次函數(shù)yx2+4x+3化成頂點(diǎn)式,變形正確的是( )

          A. y(x2)21 B. y(x+1)(x+3)

          C. y(x2)2+1 D. y(x+2)21

          【答案】D

          【解析】

          利用配方法把一般式化為頂點(diǎn)式即可.

          y=x2+4x+3
          =x2+4x+4-1
          =x+22-1,
          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABCD中,∠A50°,則∠B_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】六一期間,小張購(gòu)進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的關(guān)系如下表:

          1)小張如何進(jìn)貨,使進(jìn)貨款恰好為1300元?

          2)要使銷售文具所獲利潤(rùn)最大,且所獲利潤(rùn)不超過進(jìn)貨價(jià)格的40%,請(qǐng)你幫小張?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案,并求出其所獲利潤(rùn)的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年年初,我國(guó)有的城市受霧霾天氣的影響,PM2.5超標(biāo),對(duì)人體健康影響很大.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì).將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,BC的中點(diǎn)為M,ME∥AD,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.

          (1)求證:AE=AF;

          (2)求證:BE=(AB+AC).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察表格,結(jié)合其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的規(guī)律和相關(guān)知識(shí)可知b=__________;

          列舉

          猜想與發(fā)現(xiàn)

          3,4,5

          32=4+5

          512,13

          52=12+13

          7,24,25

          72=24+25

          17,b,c

          172=b+c

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,AB7AC8,BC9,則這個(gè)三角形是( 。

          A. 銳角三角形B. 直角三角形C. 鈍角三角形D. 等腰三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,點(diǎn)P在邊BC上(不與BC重合),將△ABP沿AP向右翻折,得到△AEP,DE所在直線與AP所在直線交于點(diǎn)F

          (1)如圖,若∠BAP=30°,求∠AFE的度數(shù);

          (2)若點(diǎn)E恰為線段DF的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)通過運(yùn)算說(shuō)明點(diǎn)P會(huì)在線段BC的什么位置?直接寫出此時(shí)

          AFD的度數(shù);

          (3)若點(diǎn)P是線段BC上任意一點(diǎn)時(shí)(不與B,C重合),∠AFD的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一些數(shù)排列成下表:

          1

          2

          3

          4

          1

          1

          4

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          試探索:(請(qǐng)直接寫出答案)

          (1)第10行第2列的數(shù)是多少?

          (2)數(shù)81所在的行和列分別是多少?

          (3)數(shù)100所在的行和列分別是多少

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