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          【題目】如圖，△ABC是邊長為2的等邊三角形．取BC邊中點E，作ED∥AB，EF∥AC，得到四邊形EDAF，它的面積記作；取中點，作∥，∥，得到四邊形，它的面積記作．照此規(guī)律作下去，則=____________________ . 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】
          先求出△ABC的面積，再根據(jù)中位線性質(zhì)求出S1，同理求出S2，以此類推，找出規(guī)律即可得出S2019的值.
          ∵△ABC是邊長為2的等邊三角形，∴△ABC的高=
          ∴S△ABC=，
          ∵E是BC邊的中點，ED∥AB，
          ∴ED是△ABC的中位線，
          ∴ED=AB
          ∴S△CDE= S△ABC，
          同理可得S△BEF=S△ABC
          ∴S1=S△ABC==，
          同理可求S2=S△BEF=S△ABC==，
          以此類推，Sn=·S△ABC=
          ∴S2019=.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，有任意三角形，當(dāng)這個三角形的一條邊上的中線等于這條邊的一半時，稱這個三角形叫“和諧三角形”，這條邊叫“和諧邊”，這條中線的長度叫“和諧距離”．
          （1）已知A（2,0），B（0,4），C（1,2），D（4,1），這個點中，能與點O組成“和諧三角形”的點是 ，“和諧距離”是 ；
          （2）連接BD，點M，N是BD上任意兩個動點（點M，N不重合），點E是平面內(nèi)任意一點，△EMN是以MN為“和諧邊”的“和諧三角形”，求點E的橫坐標(biāo)t的取值范圍；
          （3）已知⊙O的半徑為2，點P是⊙O上的一動點，點Q是平面內(nèi)任意一點，△OPQ是“和諧三角形”，且“和諧距離”是2，請描述出點Q所在位置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是的弦，過的中點作，垂足為，過點作直線交的延長線于點，使得.
          （1）求證：是的切線；
          （2）若，，求的邊上的高.
          （3）在（2）的條件下，求的面積.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．在平面內(nèi)任取一點D，連結(jié)AD（AD＜AB），將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段AE，連結(jié)DE，CE，BD．
          （1）請根據(jù)題意補(bǔ)全圖1；
          （2）猜測BD和CE的數(shù)量關(guān)系并證明；
          （3）作射線BD，CE交于點P，把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)，當(dāng)∠EAC=90°，AB=2，AD=1時，補(bǔ)全圖形，直接寫出PB的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料
          材料1：若一個自然數(shù)，從左到右各位數(shù)上的數(shù)字與從右到左各位數(shù)上的數(shù)字對應(yīng)相同，則稱為“對稱數(shù)”.
          材料2：對于一個三位自然數(shù)，將它各個數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個位數(shù)字，得到三個新的數(shù)字，，，我們對自然數(shù)規(guī)定一個運(yùn)算：.
          例如：是一個三位的“對稱數(shù)”，其各個數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個位數(shù)字分別是：2、8、2.
          則.
          請解答：
          （1）一個三位的“對稱數(shù)”，若，請直接寫出的所有值， ；
          （2）已知兩個三位“對稱數(shù)”，若能被11整數(shù)，求的所有值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形是矩形，四邊形是正方形，點在軸的正半軸上，點在軸的正半軸上，點在上，點在反比例函數(shù)的圖象上，，則正方形的面積為（ ）
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)（k≠0）在第一象限的圖象交于A（1，n）和B兩點．
           
          （1）求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標(biāo)； 
          （2）在第一象限內(nèi)，當(dāng)一次函數(shù)y＝－x＋5的值大于反比例函數(shù)（k≠0）的值時，寫出自變量x的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明、小麗兩位同學(xué)八年級10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績（成績均為整數(shù),且個位數(shù)為0）分別如下圖所示:
          （1）根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
          平均成績（分）
          中位數(shù)（分）
          眾數(shù)（分）
          方差（S2）
          小明
          80
          80
          小麗
          85
          260
          （2）如果將90分以上（含90分）的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________;
          （3）根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個字的學(xué)習(xí)建議.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是圓O的弦，OA⊥OD，AB，OD相交于點C，且CD=BD．
          （1）判斷BD與圓O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
          （2）當(dāng)OA=3，OC=1時，求線段BD的長．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案