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        1. 【題目】如圖,將直角三角形ABC沿著斜邊AC的方向平移到△DEF的位置(A、D. C. F四點(diǎn)在同一條直線上).直角邊DEBC于點(diǎn)G.如果BG=4,EF=12,BEG的面積等于4,那么梯形ABGD的面積是( )

          A.16B.20C.24D.28

          【答案】B

          【解析】

          通過(guò)圖可知梯形ABGD的面積=ABC的面積-CDG的面積=DEF的面積-CDG的面積=梯形EGCF的面積.

          ∵△DEF的是直角三角形ABC沿著斜邊AC的方向平移后得到的,且A. D. C. F四點(diǎn)在同一條直線上,

          BEAC,BC=EF

          BG=4,EF=12

          CG=BCBG=EFBG=124=8.

          ∵△BEG的面積等于4,

          BGGE=4,

          GE=2,

          ∴梯形EGCF的面積= (CG+EF)GE= (8+12)×2=20,

          ∴梯形ABGD的面積=梯形EGCF的面積=20.

          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,中,,.若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開始,沿的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)______時(shí),為等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求直線CD的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)動(dòng)點(diǎn)Px軸上從點(diǎn)(﹣10,0)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向x軸正方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作直線l垂直于x軸,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

          ①點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得∠PDA=B?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          ②請(qǐng)?zhí)剿鳟?dāng)t為何值時(shí),在直線l上存在點(diǎn)M,在直線CD上存在點(diǎn)Q,使得以OB為一邊,O,B,M,Q為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,并求出此時(shí)t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AMCN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),ABBCB.

          (1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系___

          (2)如圖2,過(guò)點(diǎn)BBDAM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=C

          (3)如圖3,(2)問(wèn)的條件下,點(diǎn)E. FDM,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+NCF=180°,∠BFC=3DBE,求∠EBC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別在AC,AB上.

          1(1) 已知,BD=CE,CD=BE,求證:AB=AC;

          2(2) 分別將“BD=CE”記為“CD=BE” 記為,“AB=AC”記為.添加條件,以為結(jié)論構(gòu)成命題1,添加條件、為結(jié)論構(gòu)成命題2.命題1是命題2 命題,命題2

          命題.(選擇填入空格).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班要在一面墻上同時(shí)展示數(shù)張形狀、大小均相同的矩形繪畫作品,將這些作品排成一個(gè)矩形(作品不完全重合),現(xiàn)需要在每張作品的四個(gè)角落都釘上圖釘,如果作品有角落相鄰,那么相鄰的角落共享一枚圖釘(例如,用9枚圖釘將4張作品釘在墻上,如圖),若有34枚圖釘可供選用,則最多可以展示繪畫作品( )

          A. 16 B. 18 C. 20 D. 21

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          【題目】小敏思考解決如下問(wèn)題:

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          (2)受以上(1)的啟發(fā),在原題中,添加輔助線:如圖3,作,,垂足分別為,.請(qǐng)你繼續(xù)完成原題的證明.

          (3)如果在原題中添加條件:,,如圖1.請(qǐng)你編制一個(gè)計(jì)算題(不標(biāo)注新的字母),并直接給出答案(根據(jù)編出的問(wèn)題層次,給不同的得分).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E,作EFABBD于點(diǎn)F,取FD的中點(diǎn)G,連結(jié)EG、CG.

          (1)如圖1,求證EG=CGEGCG.

          (2)如圖2BEF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,求線段EGCG有怎么樣的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          (3)如圖3,BEF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度,線段EGCG有怎么樣的關(guān)系?寫出你的猜想,不需證明.

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