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          在一次函數(shù)y=-3x+9的圖象上有兩個點A（x1，y1），B（x2，y2），已知x1＞x2，則y1與y2的大小關系是（　�。�
          A．y1＜y2B．y1＞y2C．y1=y2D．無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ∵一次函數(shù)y=-3x+9中，k=-3＜0，
          ∴y隨x的增大而減小，
          ∵x1＞x2，
          ∴y1＜y．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在同一坐標系中，畫出函數(shù)y=-2x與y=
          1
          2
          x+1的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一次函數(shù)y=（2a+1）x+a，y隨x增大而增大，且它的圖象不經(jīng)過第四象限，則a的取值范圍是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          若一次函數(shù)y=-
          3
          4
          x+b（b＞0）與x，y軸分別交于A，B兩點，
          （1）直接寫出A、B兩點的坐標（用含b的代數(shù)式表示）
          （2）當b=2時，求△OAB的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，直線y=kx+b與x軸相交于點A（-4，0），則當y＞0時，x的取值范圍是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知點（-5，y1），（2，y2）都在直線y=-
          1
          2
          x          上，則y1與y2大小關系是（　�。�
          A．y1≤y2B．y1≥y2C．y1＜y2D．y1＞y2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          汽車由重慶駛往相距400千米的成都，如果汽車的平均速度是100千米/時，那么汽車距成都的路程s（千米）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關系用圖象表示為（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          通過研究發(fā)現(xiàn)：學生的注意力隨老師講課時間變化而變化．講課開始時，學生的興趣激增，中間一段時間，學生注意力保持較理想狀態(tài)，隨后學生的注意力開始分散．學生的注意力y隨時間x（分鐘）變化的圖象如圖所示，當0≤x≤10時圖象是拋物線的一部分，當10≤x≤20，20≤x≤40時，圖象都是線段．
          （1）開始多少分鐘時，學生的注意力最強？能保持多少時間？
          （2）x在什么范圍內(nèi)，學生的注意力隨老師講課時間增加而逐漸增強？x在什么范圍內(nèi)，學生的注意力隨老師講課時間增加而逐漸降低？
          （3）當20≤x≤40時，求注意力y隨與時間x（分鐘）的函數(shù)關系式？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，正方形ABCD的邊長為2cm，在對稱中心O處有一釘子．動點P，Q同時從點A出發(fā)，點P沿A?B?C方向以每秒2cm的速度運動，到點C停止，點Q沿A?D方向以每秒1cm的速度運動，到點D停止．P，Q兩點用一條可伸縮的細橡皮筋連接，設x秒后橡皮筋掃過的面積為ycm2．
          （1）當0≤x≤1時，求y與x之間的函數(shù)關系式；
          （2）當橡皮筋剛好觸及釘子時，求x值；
          （3）當1≤x≤2時，求y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出橡皮筋從觸及釘子到運動停止時∠POQ的變化范圍；
          （4）當0≤x≤2時，請在給出的直角坐標系中畫出y與x之間的函數(shù)圖象．
          

			
          

			
          
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