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        1. 【題目】先化簡再求值:(x+2﹣ )÷( + ),其中x是不等式組 的整數(shù)解.

          【答案】解:(x+2﹣ )÷( + ) =
          =
          =
          =(x﹣3)(x+2)
          =x2﹣x﹣6,
          由不等式組 ,得1<x<4,
          ∵x是不等式組 的整數(shù)解且x﹣2≠0,x+2≠0,x+3≠0,
          ∴x=3,
          當x=3時,原式=32﹣3﹣6=0
          【解析】根據(jù)分式的加法和除法可以化簡題目中的式子,然后根據(jù)x是不等式組 的整數(shù)解和x的值必須使得原分式有意義,從而可以求得x的值,然后代入化簡后的式子即可解答本題.
          【考點精析】通過靈活運用一元一次不等式組的整數(shù)解,掌握使不等式組中的每個不等式都成立的未知數(shù)的值叫不等式組的解,一個不等式組的所有的解組成的集合,叫這個不等式組的解集(簡稱不等式組的解)即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BECE于點E,ADCE于點D.DE=6cm,AD=9cm,則BE的長是(

          A. 6cm B. 1.5cm C. 3cm D. 4.5cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生.如圖是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,其中八年級人數(shù)為408人,表是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

          圖書種類

          頻數(shù)

          頻率

          科普常識

          840

          B

          名人傳記

          816

          0.34

          漫畫叢書

          A

          0.25

          其它

          144

          0.06

          (1)求該校八年級的人數(shù)占全校總人數(shù)的百分率.

          (2)求表中A,B的值.

          (3)該校學生平均每人讀多少本課外書?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,折疊長方形紙片ABCD,先折出折痕(對角線)BD,在折疊,使AD落在對角線BD上,得折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,填空:

          (1)若∠4=∠3,則_________,理由是______;

          (2)若∠2=∠E,則_______,理由是____;

          (3)若∠A=∠ABE=180°,則_______,理由是____;

          (4)若∠2=∠____,則DA∥EB,理由是____;

          (5)若∠DBC+∠_____=180°,則DB∥EC,理由是____;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩直線ABCD相交于點O,OE平分BOD,∠AOC∶∠AOD=7∶11.

          (1)COE的度數(shù);

          (2)OFOE,COF的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線、軸分別為、兩點,點與點關于軸對稱.動點、分別在線段、上(點不與點、重合),滿足.

          (1)點坐標是   ,   

          (2)當點在什么位置時,,說明理由.

          (3)當為等腰三角形時,求點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D點,O是AB上一點,經過A、D兩點的⊙O分別交AB、AC于點E、F.
          (1)用尺規(guī)補全圖形(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)求證:BC與⊙O相切;
          (3)當AD= ,∠CAD=30°時,求劣弧AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD,AD=9,AB=6,若點G、H、M、N分別在AB、CD、AD、BC上,線段MN與GH交于點K.若∠GKM=45°,NM=3 ,則GH=

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          同步練習冊答案