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          閱讀下列內(nèi)容，探究圖形奧秘．
          

          (1)平面上兩條直線相交，把平面分成________部分，畫出圖形；
          

          (2)平面上三條直線兩兩相交，最多可以把平面分成________部分，畫出圖形；
          

          (3)平面上四條直線兩兩相交，最多可以把平面分成________部分．
          

          根據(jù)以上的探究，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，與同學(xué)交流一下，如果平面上有10條直線兩兩相交，你知道這10條直線最多可以把平面分成幾個(gè)部分嗎？試試看．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          29、閱讀下列內(nèi)容后，解答下列各題：幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘，積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定．
          例如：考查代數(shù)式（x-1）（x-2）的值與0的大小
          當(dāng)x＜1時(shí)，x-1＜0，x-2＜0，∴（x-1）（x-2）＞0
          當(dāng)1＜x＜2時(shí)，x-1＞0，x-2＜0，∴（x-1）（x-2）＜0
          當(dāng)x＞2時(shí)，x-1＞0，x-2＞0，∴（x-1）（x-2）＞0
          綜上：當(dāng)1＜x＜2時(shí)，（x-1）（x-2）＜0
          當(dāng)x＜1或x＞2時(shí)，（x-1）（x-2）＞0
          （1）填寫下表：（用“+”或“-”填入空格處）
          （2）由上表可知，當(dāng)x滿足
          時(shí)，（x+2）（x+1）（x-3）（x-4）＜0；
          （3）運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出當(dāng)x滿足
          時(shí)，（x-7）（x+8）（x-9）＜0．

          


          

x＜-2
-2＜x＜-1
-1＜x＜3
3＜x＜4
x＞4
          

          
x+2
-
+
+
+
+
          

          
x+1
-
-
+
+
+
          

          
x-3
-
-
-
+
+
          

          
x-4
-
-
-
-
+
          

          
（x+2）（x+1）（x-3）（x-4）
+
-



          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          先閱讀下列內(nèi)容，然后解答問題
          因?yàn)?span id="pym8hvq"    class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4
          …
          1
          9×10
          =
          1
          9
          -
          1
          10

          所以：
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +…+
          1
          9×10
          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          …+
          1
          9
          -
          1
          10
          =
          9
          10

          請(qǐng)計(jì)算：
          ①
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +…+
          1
          2006×2007
          ；
          ②
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…+
          1
          2005×2007
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          閱讀下列內(nèi)容：
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          ，
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          ，
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4
          ，
          1
          4×5
          =
          1
          4
          -
          1
          5
          …
          1
          n×(n+1)
          =
          1
          n
          -
          1
          n+1
          ．請(qǐng)完成下面的問題：
          如果有理數(shù)a，b滿足|ab-2|+（1-b）2=0．
          試求
          1
          ab
          +
          1
          (a+1)(b+1)
          +
          1
          (a+2)(b+2)
          +…+
          1
          (a+2007)(b+2007)
          的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀下列內(nèi)容，然后解答問題：
          題目：“已知a=
          		206
          -14          ，b=
          		299
          -17          ，試比較a與b的大�。�
          分析：若不使用計(jì)算器，將
          		206
          -14          與
          		299
          -17          比較，
          由于
          		206
          ＜
          		299
          ，14＜17，因?yàn)楸粶p數(shù)與減數(shù)同時(shí)增大，所以無法斷定二者的大�。�
          可作這樣的變換：a=
          		206
          -14=
          (
          		206
          -14)(
          		206
          +14)
          		206
          +14
          =
          206-142
          		206
          +14
          =
          10
          		206
          +14
          b=
          		299
          -17=
          (
          		299
          -17)(
          		299
          +17)
          		299
          +17
          =
          299-172
          		299
          +17
          =
          10
          		299
          +17

          ∵
          		299
          ＞
          		206
          ，17＞14，∴
          		299
          +17＞
          		206
          +14
          即b的分母大，而分子都是10，所以
          10
          		206
          +14
          ＞
          10
          		299
          +17

          即a＞b
          請(qǐng)你根據(jù)上述提供的信息，解答下列題目：
          已知a＞0，x=
          		a+5
          -
          		a+2
          ，y=
          		a+3
          -
          		a
          ，試比較x與y的大�。�
          

			
          

			
          
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