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          （2009年黔東南州）當x______時，有意義．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          本題考查分式的性質(zhì)
          由知，則；
          即當時，有意義
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若與互為相反數(shù)，則的值為      
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2009臨沂）化簡的結(jié)果是（ ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2009年新疆烏魯木齊市）化簡：       ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2009年天津市）若分式的值為0，則的值等于        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分6分）先化簡，再求值：，其中
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分式
          2
          2ax
          、
          2
          3bx2
          、
          -1
          6x3
          的最簡公分母是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果把分式
          2x
          x+y
          中的x和y都擴大到原來的2倍，那么分式的值（　�。�
          A．不變B．擴大到原來的2倍
          C．擴大到原來的4倍D．縮小到原來的2倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2009年濱州）化簡：       ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案