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        1. 【題目】如圖所示,兩建筑物的水平距離為24 m,從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角為60°,測(cè)得C點(diǎn)的仰角為40°,求這兩座建筑物的高.(≈1.732tan 40°≈0.8391,精確到0.01 m)

          【答案】61.7l m

          【解析】試題分析:過點(diǎn)AAECD于點(diǎn)E,可得四邊形ABDE為矩形,AB=ED,BD=AE,然后在RtAEDRtAEC中,分別求出DEEC的長(zhǎng)度,繼而可求得建筑物CD的高度和建筑物AB的高度.

          試題解析:作AE⊥CD于E,

          則AE=BD=24m,

          在Rt△AED中,tan∠DAE=,

          ∴DE=AEtan 60°≈24×1.732≈41.57(m),

          ∴AB=DE≈41.57(m).

          在Rt△AEC中,tan∠CAE=,

          ∴CE=AEtan 40°≈24×0.8391≈20.14(m),

          ∴CD=CE+DE≈20.14+41.57=61.71(m),

          ∴甲建筑物的高AB約為41.57 m,乙建筑物的高CD約為61.7l m.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ACBD交于點(diǎn)E,點(diǎn)EBD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CD到點(diǎn)F,使DFCD,連接AF

          1)求證:AECE;

          2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;

          3)若AB2,AF4,∠F30°,則四邊形ABCF的面積為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小山崗的斜坡AC的坡角α=45°,在與山腳C距離200米的D處,測(cè)得山頂A的仰角為26.6°,小山崗的高AB約為 .(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50)

          A.164m B.178m C.200m D.1618m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰直角三角形OAB中,∠OAB90°,OAAB,點(diǎn)DOA中點(diǎn),DCOB,垂足為C,連接BD,點(diǎn)M為線段BD中點(diǎn),連接AMCM,如圖①.

          1)求證:AMCM

          2)將圖①中的OCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,連接BD,點(diǎn)M為線段BD中點(diǎn),連接AMCM、OM,如圖②.

          ①求證:AMCMAMCM;

          ②若AB4,求AOM的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣2,3).

          1)將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;

          2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2;

          3)直接寫出以C1、B1B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示在平面直角坐標(biāo)系中,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,已知點(diǎn),.

          1)在所給的直角坐標(biāo)系中畫出三角形;

          2)把三角形向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到三角形,畫出三角形并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)求三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了豐富學(xué)生校園生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng).我區(qū)某中學(xué)開展的社團(tuán)活動(dòng)有:A.尤克里里、B.街舞、C.羽毛球、D.口琴、E.沙畫.學(xué)生管理中心為了了解全校800名學(xué)生的社團(tuán)需求,開展了一次調(diào)查研究,請(qǐng)將下面的調(diào)查過程補(bǔ)全.

          抽樣調(diào)查:學(xué)生管理中心計(jì)劃選取40名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,下面的抽樣方法中, 合理的是 (填序號(hào));

          從七、八、九三個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽取40名女生進(jìn)行問卷調(diào)查;

          從七、八、九三個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽取男、女生共40名進(jìn)行問卷調(diào)查.

          收集數(shù)據(jù):抽樣方法確定后,學(xué)生管理中心收集到如下數(shù)據(jù)(社團(tuán)項(xiàng)目的編號(hào),用字母代號(hào)表示)

          B,E,BA,E,C,CC,BB

          A,C,E,D,B,A,BE,C,A

          DD,B,B,C,C,A,AE,B

          C,B,D,C,A,C,C,A,C,E

          整理、描述數(shù)據(jù):劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

          選擇各社團(tuán)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          社團(tuán)項(xiàng)目

          劃記

          人數(shù)

          A尤克里里

          8

          B街舞

          C羽毛球

          正正丅

          12

          D口琴

          E沙畫

          正一

          6

          合計(jì)

          40

          40

          分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論:

          1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B街舞所在的扇形的圓心角等于 度;

          2)根據(jù)學(xué)生管理中心獲得的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校大約有多少名同學(xué)選擇羽毛球這個(gè)社團(tuán)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在所給的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).格點(diǎn)ABD中,A(3,5)、B(7,2)、D(0,2)

          (1) 作出□ABCD,并直接寫出C點(diǎn)坐標(biāo)為_______;

          (2) 作出BD的中點(diǎn)M

          (3) y軸上作出點(diǎn)N(不與點(diǎn)D重合),使得∠NAD=∠NBD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于A-1,0),B3,0)兩點(diǎn).

          1)求該拋物線的解析式;

          2)求該拋物線的對(duì)稱軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo);

          3)設(shè)(1)中的拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在該拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿足SPAB=8,并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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