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        1. 28、如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠CAB交CD于F,交BC于E,請(qǐng)判斷CF與CE相等嗎?為什么?
          分析:根據(jù)角平分線的性質(zhì)及外角與內(nèi)角之間的關(guān)系可得到∠CFE=∠CEF,然后根據(jù)等角對(duì)等邊即可得到CF=CE.
          解答:解:CF=CE.
          ∵∠ACB=90°(已知),
          CD⊥AB(已知),
          ∴∠ACD+∠BCD=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余),∠B+∠BCD=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余),
          ∴∠ACD=∠B(等量代換).
          ∵AE平分∠CAB(已知),
          ∴∠CAE=∠BAE(角平分線的性質(zhì)),
          ∵∠CFE=∠CAF+∠ACF,∠CEF=∠EAB+∠B,
          ∴∠CFE=∠CEF(等量代換),
          ∴CF=CE(等角對(duì)等邊).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了等腰三角形的判定及角平分線的性質(zhì);進(jìn)行角的等量代換是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
          求證:∠A=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
          求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
          求證:∠ANM=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
          (1)求∠2的度數(shù);
          (2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案