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        1. 【題目】探究與應(yīng)用:

          觀察下列各式:

          1+3   2

          1+3+5   2

          1+3+5+7   2

          1+3+5+7+9   2

          ……

          問(wèn)題:(1)在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù);

          2)寫出一個(gè)能反映此計(jì)算一般規(guī)律的式子;

          3)根據(jù)規(guī)律計(jì)算:(﹣1+(﹣3+(﹣5+(﹣7++(﹣2019).(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)

          【答案】12、34、5;(2)第n個(gè)等式為1+3+5+7++2n+1)=n2;

          3)﹣1.008016×106

          【解析】

          (1) 根據(jù)從1開(kāi)始連續(xù)n各奇數(shù)的和等于奇數(shù)的個(gè)數(shù)的平方即可得到.

          (2) 根據(jù)規(guī)律寫出即可.

          (3) 先提取符號(hào),再用規(guī)律解題.

          解:(11+322

          1+3+532

          1+3+5+742

          1+3+5+7+952

          ……

          故答案為:2、3、4、5

          2)第n個(gè)等式為1+3+5+7++2n+1)=

          3)原式=﹣(1+3+5+7+9++2019

          =﹣10102

          =﹣1.0201×106

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某汽車行駛的路程與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系圖.

          觀察圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)汽車在前分鐘內(nèi)的平均速度是 .

          2)汽車在中途停了多長(zhǎng)時(shí)間?

          3)當(dāng)時(shí),求的函數(shù)關(guān)系式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中放入一個(gè)矩形紙片ABCO,將紙片翻折后,點(diǎn)B恰好落在軸上,記為,折痕為CE.直線CE的關(guān)系式是,與軸相交于點(diǎn)F,且AE=3.

          (1)求OC長(zhǎng)度;

          (2)求點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)求矩形ABCO的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長(zhǎng)BAD,使∠BDC=30°

          (1)求證:DC是⊙O的切線;

          (2)AB=2,求DC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人到泉州市移動(dòng)通訊營(yíng)業(yè)廳辦理手機(jī)通話業(yè)務(wù),營(yíng)業(yè)員給他提供了兩種辦理方式,甲方案:月租9元,每分鐘通話費(fèi)0.2元;乙方案:月租0元,每分鐘通話費(fèi)0.3元.

          1)若此人每月平均通話x分鐘,則兩種方式的收費(fèi)各是多少元?(用含x的代數(shù)式表示)

          2)此人每月平均通話10小時(shí),選擇哪種方式比較合算?試說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,平分,于點(diǎn)于點(diǎn),,則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)有______對(duì).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某超市為了答謝顧客,凡在本超市購(gòu)物的顧客,均可憑購(gòu)物小票參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品是三種瓶裝飲料,它們分別是:綠茶(500ml)、紅茶(500ml)和可樂(lè)(600ml),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:①如圖,是一個(gè)材質(zhì)均勻可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成五個(gè)扇形區(qū)域,每個(gè)區(qū)域上分別寫有“可”、“綠”、“樂(lè)”、“茶”、“紅”字樣;②參與一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的顧客可進(jìn)行兩次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”(當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,可獲得指針?biāo)竻^(qū)域的字樣,我們稱這次轉(zhuǎn)動(dòng)為一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”);③假設(shè)顧客轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向兩區(qū)域的邊界,顧客可以再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,直到轉(zhuǎn)動(dòng)為一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”;④當(dāng)顧客完成一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)后,記下兩次指針?biāo)竻^(qū)域的兩個(gè)字,只要這兩個(gè)字和獎(jiǎng)品名稱的兩個(gè)字相同(與字的順序無(wú)關(guān)),便可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品一瓶;不相同時(shí),不能獲得任何獎(jiǎng)品.

          根據(jù)以上規(guī)則,回答下列問(wèn)題:

          (1)求一次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”可獲得“樂(lè)”字的概率;

          (2)有一名顧客憑本超市的購(gòu)物小票,參與了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),請(qǐng)你用列表或樹狀圖等方法,求該顧客經(jīng)過(guò)兩次“有效隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”后,獲得一瓶可樂(lè)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】列方程解應(yīng)用題

          學(xué)校給七年級(jí)學(xué)生組織知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)20道題,各題的分值相同,每題必答.下表記錄了5名學(xué)生的得分情況

          參賽者

          答對(duì)題數(shù)

          答錯(cuò)題數(shù)

          得分

          小明

          10

          10

          40

          小紅

          19

          1

          94

          小剛

          20

          0

          100

          小強(qiáng)

          18

          2

          88

          小麗

          14

          6

          64

          (1)參賽者小芳得76分,她答對(duì)了幾道題?

          (2)參賽者小花說(shuō)她得了83分,你認(rèn)為可能嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),先按要求畫圖形,再解決問(wèn)題.

          1)延長(zhǎng)線段至點(diǎn),使;延長(zhǎng)線段至點(diǎn),使;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

          2)求線段的長(zhǎng)度;

          3)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求線段的長(zhǎng)度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案