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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點于D,DE⊥AC于E,連接AD,則下列結論:
          ①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③OA= AC;④DE是⊙O的切線,正確的個數(shù)是( )

          A.1 個
          B.2個
          C.3 個
          D.4個

          【答案】D
          【解析】解:∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ADB=90°=∠ADC,
          即AD⊥BC,①正確;
          連接OD,
          ∵D為BC中點,
          ∴BD=DC,
          ∵OA=OB,
          ∴DO∥AC,
          ∵DE⊥AC,
          ∴OD⊥DE,
          ∵OD是半徑,
          ∴DE是⊙O的切線,∴④正確;
          ∴∠ODA+∠EDA=90°,
          ∵∠ADB=∠ADO+∠ODB=90°,
          ∴∠EDA=∠ODB,
          ∵OD=OB,
          ∴∠B=∠ODB,
          ∴∠EDA=∠B,∴②正確;
          ∵D為BC中點,AD⊥BC,
          ∴AC=AB,
          ∵OA=OB= AB,
          ∴OA= AC,∴③正確.
          故答案為:D.
          根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可得AD⊥BC;連接OD,根據(jù)三角形的中位線定理可得DO∥AC,結合已知條件DE⊥AC可得OD⊥DE,則DE是⊙O的切線;根據(jù)DE是⊙O的切線可得∠ODA+∠EDA=90°,而∠ADB=∠ADO+∠ODB=90°可得∠EDA=∠ODB,易得∠EDA=∠B;根據(jù)等腰三角形三線合一可得AC=AB,易得OA= AC。所以選項D符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐

          問題情境:在數(shù)學活動課上,我們給出如下定義:順次連按任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.如圖(1),在四邊形ABCD中,點E,F,GH分別為邊AB,BC,CDDA的中點.試說明中點四邊形EFGH是平行四邊形.

          探究展示:勤奮小組的解題思路:

          反思交流:

          1上述解題思路中的依據(jù)1”、依據(jù)2”分別是什么?

          依據(jù)1   ;依據(jù)2   

          連接AC,若ACBD時,則中點四邊形EFGH的形狀為   ;

          創(chuàng)新小組受到勤奮小組的啟發(fā),繼續(xù)探究:

          2)如圖(2),點P是四邊形ABCD內一點,且滿足PAPBPCPD,APBCPD,點E,FG,H分別為邊AB,BCCD,DA的中點,猜想中點四邊形EFGH的形狀,并說明理由;

          3)若改變(2)中的條件,使APBCPD90°,其它條件不變,則中點四邊形EFGH的形狀為   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小明遇到這樣一個問題: 如圖1,在矩形中,對角線相交于點,且,點、、分別是、的中點,連接所、、

          求證:是等邊三角形.

          小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),連接(如圖2),從而可證,使問題得到解決.

          (1)請你按照小明的探究思路,完成他的證明過程;

          參考小明思考問題的方法或用其他的方法,解決下面的問題:

          (2)如圖3,在四邊形中, , , 對角線、相交于點,且(),點、分別是、、的中點,連接、

          ①否存在與相等的線段?若存在,請找出并證明;若不存在,說明理由.

          ②求的度數(shù).(用含的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】, ,……, ,(n為正整數(shù))

          (1)試說明是8的倍數(shù);

          (2)若△ABC的三條邊長分別為、、為正整數(shù))

          ①求的取值范圍.

          ②是否存在這樣的,使得△ABC的周長為一個完全平方數(shù),若存在,試舉出一例,若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AOB=90°OA=90cm,OB=30cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發(fā),沿直線勻速前進攔截小球恰好在點C處截住了小球如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,那么機器人行走的路程BC是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P在⊙O的直徑BA延長線上,PC與⊙O相切,切點為C,點D在⊙O上,連接PD、BD,已知PC=PD=BC.下列結論:
          ①PD與⊙O相切;
          ②四邊形PCBD是菱形;
          ③PO=AB;
          ④∠PDB=120°.
          其中,正確的個數(shù)是( )

          A.4個
          B.3個
          C.2個
          D.1個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰ΔABC中,∠CAB=90°AB=AC,PΔABC內的一點,且PA=AQ=1,CQ=BP=3,CP=,求∠APC的大小.(提示:連接PQ)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知如圖1,在中,, ,,點分別是的中點,分別延長到點,使得,連接

          1)求證:四邊形是矩形;

          2)如圖2,連接,若平分

          ①求的長;

          ②如圖3,連接,分別交于點.求證:是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.

          (1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
          (2)連接AQ、CP,若AQ⊥CP,求t的值.

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