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        1. 【題目】如圖數(shù)軸的A、B、C三點所表示的數(shù)分別為a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原點O與A、B的距離分別為4、1,則關(guān)于O的位置,下列敘述何者正確?( 。
          A.在A的左邊
          B.介于A、B之間
          C.介于B、C之間
          D.在C的右邊

          【答案】C
          【解析】解:∵|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,∴ =3, =5,
          ∵原點O與A、B的距離分別為4、1,
          =±1, =4.①當(dāng) =﹣1時,∵ = + =4﹣1=3,∴ =﹣1合適;②當(dāng) =1時,∵ = + =4+1=5,5≠3,∴ =1不合適.
          ∴點O在點B的右側(cè)1個單位長度處,
          ∵點C在點B的右側(cè)5個單位長度處,
          ∴點O介于B、C點之間.
          故選C.
          由A、B、C三點表示的數(shù)之間的關(guān)系,可以找出向量的數(shù)值,再結(jié)合原點O與A、B的距離分別為4、1,利用向量間的關(guān)系驗證 的正負(fù),由此即可得出結(jié)論.本題考查了數(shù)值、絕對值以及向量,解題的關(guān)鍵是確定 的符號.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,利用向量來解決問題給我們帶來了很大的方便,而歷年中考題也時?嫉,但很多版本的教材中沒有講到向量,這就需要我們同學(xué)和老師在平常的練習(xí)中理解向量的含義.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB、DC相交于點E、F,且∠EAF=60°
          (1)如圖1,當(dāng)點E是CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
          (2)如圖2,當(dāng)點E在CB的延長線上時,且∠EAB=15°,求點F到BC的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】松雷中學(xué)剛完成一批校舍的修建,有一些相同的辦公室需要粉刷墻面.一天3名一級技工去粉刷7個辦公室,結(jié)果其中有90m2墻面未來得及粉刷;同樣時間內(nèi)4名二級技工粉刷了7個辦公室之外,還多粉刷了另外的70m2墻面.每名一級技工比二級技工一天多粉刷40m2墻面.

          (1)求每個辦公室需要粉刷的墻面面積.

          (2)已知每名一級技工每天需要支付費用100元,每名二級技工每天需要支付費用90元.松雷中學(xué)有40個辦公室的墻面和720m2的展覽墻需要粉刷,現(xiàn)有3名一級技工的甲工程隊,4名二級技工的乙工程隊,要來粉刷墻面.松雷中學(xué)有兩個選擇方案,方案一:全部由甲工程隊粉刷;方案二:全部由乙工程隊粉刷;若使得總費用最少,松雷中學(xué)應(yīng)如何選擇方案,請通過計算說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好,提髙學(xué)生的綜合素質(zhì),某校音樂特色學(xué)習(xí)班準(zhǔn)備從京東商城里一次性購買若干個尤克里里和豎笛(每個尤克里里的價格相同,每個豎笛的價格相同),購買2個豎笛和1個尤克里里共需290元;豎笛單價比尤克里里單價的一半少25元.

          (1)求豎笛和尤克里里的單價各是多少元?

          (2)根據(jù)學(xué)校實際情況,需一次性購買豎笛和尤克里里共20個,但要求購買豎笛和尤克里里的總費用不超過3450元,則該校最多可以購買多少個尤克里里?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠BCA=30°,過點A、B、C三點作⊙O,過點C作⊙O的切線交BA延長線于點D,連接OA交BC于E.

          (1)求證:OA∥CD;
          (2)求證:△ABE∽△DCA;
          (3)若OA=2,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:

          與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
          (單位:g

          5

          2

          0

          1

          3

          6

          袋 數(shù)

          1

          4

          3

          4

          5

          3

          1)這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克?

          2)若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,

          (1)在數(shù)軸上標(biāo)出a,b,c相反數(shù)的對應(yīng)點的位置;

          (2)判斷下列各式與0的大。孩賐+c 0;②a-b 0;③bc 0;④ 0.

          (3)化簡式子:| a | - | a+b | + | c-b | + | a+c | .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,點A,B,C在一次函數(shù)y=-2x+m的圖象上,它們的橫坐標(biāo)依次為-1,1,2,分別過這些點作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是(  )

          A. 3(m-1) B. (m-2) C. 1 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線與x軸交于A(6,0)、B(﹣ ,0)兩點,與y軸交于點C,過拋物線上點M(1,3)作MN⊥x軸于點N,連接OM.
          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)如圖1,將△OMN沿x軸向右平移t個單位(0≤t≤5)到△O′M′N′的位置,MN′、M′O′與直線AC分別交于點E、F.
          ①當(dāng)點F為M′O′的中點時,求t的值;
          ②如圖2,若直線M′N′與拋物線相交于點G,過點G作GH∥M′O′交AC于點H,試確定線段EH是否存在最大值?若存在,求出它的最大值及此時t的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案