【題目】銀川九中要舉辦“不忘初心跟黨走”2018年元旦合唱比賽,為迎接比賽,某校區(qū)七年級(3)(4)班決定訂購同一套服裝,兩班一共有103人(三班人數多于四班),經協(xié)商,某服裝店給出的價格如下:
購買人數/人 | 1~50人 | 50~100人 | 100以上人 |
每套服裝價格/元 | 50 | 45 | 40 |
(1)如果兩個班都以班為單位分別購買,則一共需花費4875元,那么三、四班各有多少名學生?
(2)如果兩個班聯合起來,做為一個整體購買,則能節(jié)省多少元錢?
(3)該服裝店此次出售的服裝每套成本是32元,如果按上面的第(2)問形式購買,請計算這個服裝店此次出售服裝的利潤率是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D,E分別在AB,BC上,∠EAD=∠EDA,點F為DE的延長線與AC的延長線的交點.
(1)求證:DE=EF;
(2)判斷BD和CF的數量關系,并說明理由;
(3)若AB=3,AE=,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數, 從下到上的第個至第
個臺階上依次標著
,且任意相鄰四個臺階上的數的和都相等.
求前
個臺階上的數的和;
求第
個臺階上的數x的值;
從下到上前
為奇數)個臺階上的數的和能否為
?若能,求出
的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究證明:
(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點E是BC上的一個動點,EG⊥AB,EF⊥AC,CD⊥AB,點G,F,D分別是垂足.求證:CD=EG+EF;
猜想探究:
(2)如圖2,在△ABC中,AB=AC,點E是BC的延長線上的一個動點,EG⊥AB于G,EF⊥AC交AC延長線于F,CD⊥AB于D,直接猜想CD、EG、EF之間的關系為 CD=EG﹣EF ;
問題解決:
(3)如圖3,邊長為10的正方形ABCD的對角線相交于點O、H在BD上,且BH=BC,連接CH,點E是CH上一點,EF⊥BD于點F,EG⊥BC于點G,則EF+EG= .
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【題目】某中學九年級甲、乙兩班商定舉行一次遠足活動,、
兩地相距10千米,甲班從
地出發(fā)勻速步行到
地,乙班從
地出發(fā)勻速步行到
地.兩班同時出發(fā),相向而行.設步行時間為
小時,甲、乙兩班離
地的距離分別為
千米、
千米,
、
與
的函數關系圖象如圖所示,根據圖象解答下列問題:
(1)直接寫出、
與
的函數關系式;
(2)求甲、乙兩班學生出發(fā)后,幾小時相遇?相遇時乙班離地多少千米?
(3)甲、乙兩班相距4千米時所用時間是多少小時?
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【題目】已知關于x的方程
(1)若方程有兩個相等的實數根,求m的值,并求出此時方程的根;
(2)是否存在正數m,使方程的兩個實數根的平方和等于224.若存在,求出滿足條件的m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知在△ABC和△ABD中,∠DAB=∠ABC=90°,AD=AB=CB,BD=6cm,F為線段BD上一動點,以每秒1cm的速度從B勻速運動到D,過F作直線FQ⊥AF,且FQ=AF,點Q在直線AF的右側,設點F運動時間為t(s).
(1)當△ABF為等腰三角形時,t= ;
(2)當F點在線段BO上時,過Q點作QH⊥BD于點H,求證:△AOF≌△FHQ;
(3)當F點在線段OD上運動的過程中,△ABQ的面積是否變化?若不變,求出它的值.
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【題目】如圖,已知數軸上點表示的數為
,點
表示的數為
,以
為邊在數軸的上方作正方形ABCD.動點
從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿數軸正方向勻速運動,同時動點
從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度向點
勻速運動,到達
點后再以同樣的速度沿數軸正方向勻速運動,設運動時間為
秒
.
(1)若點在線段
.上運動,當t為何值時,
?
(2)若點在線段
上運動,連接
,當t為何值時,三角形
的面積等于正方形
面積的
?
(3)在點和點
運動的過程中,當
為何值時,點
與點
恰好重合?
(4)當點在數軸上運動時,是否存在某-時刻t,使得線段
的長為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題,已知A,B兩地相距60千米,甲騎自行車,乙騎摩托車都沿一條筆直的公路由A地勻速行駛到B地,乙每小時比甲多行30千米.甲比乙早出發(fā)3小時,乙出發(fā)1小時后剛好追上甲.
(1)求甲的速度;
(2)問乙出發(fā)之后,到達B地之前,何時甲乙兩人相距6千米;
(3)若丙騎自行車與甲同時出發(fā),沿著這條筆直的公路由B地勻速行駛到A地.經過小時與乙相遇,求此時甲、丙兩人之間距離.
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