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				請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題：
          計算：
          x-18
          x2-4
          -
          4
          2-x
          ．
          解：原式=
          x-18
          (x-2)(x+2)
          -
          4
          x-2
          ①
          =
          x-18
          (x-2)(x+2)
          -
          4(x+2)
          (x-2)(x+2)
          ②
          =x-18-4（x+2）                  ③
          =-3x-26                                ④
          （1）在上述計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤：
           
          ；
          （2）從②到③是否正確：
           
          ，若不正確，錯誤的原因是
           
          _；
          （3）請給出正確的解答步驟．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分式的加減，先通分，再進(jìn)行運(yùn)算，注意符號且不能隨意把分母丟掉．
          解答：解：（1）從第③開始出現(xiàn)錯誤；
          （2）不正確，丟掉了分母（x-2）（x+2）；
          （3）正確的解法是：
          原式=
          x-18
          (x+2)(x-2)
          +
          4
          x-2

          =
          x-18
          (x-2)(x+2)
          +
          4(x+2)
          (x-2)(x+2)

          =
          x-18+4(x+2)
          (x-2)(x+2)

          =
          5(x-2)
          (x-2)(x+2)

          =
          5
          x+2
          ．
          點(diǎn)評：根據(jù)正確的解答步驟，很容易判斷該題的錯誤之處．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題：
          解：
          x-3
          x2-1
          -
          3
          1-x
          =
          x-3
          (x+1)(x-1)
          -
          3
          x-1
          （A）
          =
          x-3
          (x+1)(x-1)
          -
          3(x+1)
          (x+1)(x-1)
          （B）
          =x-3-3（x+1）（C）
          =-2x-6（D）
          （1）上述計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤：
           
          ；
          （2）從B到C是否正確，若不正確，錯誤的原因是
           
          ；
          （3）請你正確解答．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題
          x-3
          x2-1
          -
          3
          1-x
          =
          x-3
          (x-1)(x+1)
          -
          3
          x-1
          =
          x-3
          (x-1)(x+1)
          -
          3(x+1)
          (x-1)(x+1)

          =x-3-3（x+1）=-2x-6．
          （1）上述計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤（每個“=”，表示一步變形），適當(dāng)說明錯誤原因；
          （2）從第二步到第三步是否正確，適當(dāng)說明錯誤理由；
          （3）請你給出正確解答．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題：
          x-3
          x2-1
          -
          x+1
          x-1
          =
          x-3
          (x+1)(x-1)
          -
          x+1
          x-1
          …(A)          =
          x-3
          x-1
          -
          1
          x-1
          …(B)          =
          (x-3)-1
          x-1
          …(C)          =
          x-4
          x-1
          …(D)
          （1）上速計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤：
           
          ．
          （2）從（A）到（B）是否正確 

           
          ，若不正確，錯誤的原因是 

           
          ．
          （3）請你寫出正確的答案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題：
          解：
          x-3
          x2-1
          -
          3
          1-x

          =
          x-3
          (x+1)(x-1)
          -
          3
          x-1
          …（A）
          =
          x-3
          (x+1)(x-1)
          -
          3(x+1)
          (x+1)(x-1)
          …（B）
          =x-3-3（x+1）…（C）
          =-2x-6…（D）
          （1）上述計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤：
           
          ．
          （2）從B步到C步是否正確？答：
           
          （填“是”或“否”）．
          （3）請你正確解答．
          

			
          

			
          
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