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        1. 下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的?

          1.

          2.

          3.

           

          【答案】

           “A”; “B”; “

          【解析】

          試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)、平移及軸對(duì)稱的定義及特點(diǎn)結(jié)合圖形解答即可.

          第一幅圖是由基本圖形“A”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的.

          第二幅圖是由基本圖形“B”再旋轉(zhuǎn)而得到的.

          第三幅圖是由基本圖形“”向上旋轉(zhuǎn)180°再向下平移而得到的.

          考點(diǎn):本題考查平移、旋轉(zhuǎn)及軸對(duì)稱的知識(shí)

          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀題目,分清題意所問,同時(shí)熟練掌握平移、旋轉(zhuǎn)及軸對(duì)稱的定義.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          附加題
          (1)一幅圖案,在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形,則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是
          12
          12

          (2)從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板,可拼成一個(gè)矩形,正確的選擇方案為
          ①②③④
          ①②③④
          .(填寫拼圖板的代碼即可).

          (3)已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.
          求證:ED∥FB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          看一看:
          下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          附加題
          (1)一幅圖案,在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形,則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是______.
          (2)從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板,可拼成一個(gè)矩形,正確的選擇方案為______.(填寫拼圖板的代碼即可).

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          (3)已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.
          求證:EDFB.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案