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          下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？
          


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				【答案】






           “A”； “B”； “”
          


          【解析】
          


          試題分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)、平移及軸對稱的定義及特點(diǎn)結(jié)合圖形解答即可．
          


          第一幅圖是由基本圖形“A”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的.
          


          第二幅圖是由基本圖形“B”再旋轉(zhuǎn)而得到的.
          


          第三幅圖是由基本圖形“”向上旋轉(zhuǎn)180°再向下平移而得到的.
          


          考點(diǎn)：本題考查平移、旋轉(zhuǎn)及軸對稱的知識
          


          點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀題目，分清題意所問，同時(shí)熟練掌握平移、旋轉(zhuǎn)及軸對稱的定義.
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、看一看：
          下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          附加題
          （1）一幅圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長相等的正多邊形鑲嵌而成．其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形，則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是
          12
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          ．
          （2）從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板，可拼成一個(gè)矩形，正確的選擇方案為
          ①②③④
          ①②③④
          ．（填寫拼圖板的代碼即可）．

          （3）已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．
          求證：ED∥FB．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          看一看：
          下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          附加題
          （1）一幅圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長相等的正多邊形鑲嵌而成．其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形，則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是______．
          （2）從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板，可拼成一個(gè)矩形，正確的選擇方案為______．（填寫拼圖板的代碼即可）．

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          （3）已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．
          求證：ED∥FB．

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          同步練習(xí)冊答案