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        1. A、B兩地相距48km,甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行,同時(shí)出發(fā),甲的速度為8km/h,乙的速度為6km/h,設(shè)xh后兩人相遇,則可得方程為___ ____.
          6x+8x=48

          試題分析:有兩人相向而行,則有6x+8x=48
          點(diǎn)評(píng):此類試題屬于難度很小的試題,考生在解答此類試題時(shí)一定要注意區(qū)分相向而行和相對(duì)而行等基本術(shù)語的性質(zhì)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪12個(gè)或小齒輪10個(gè),又知一個(gè)大齒輪與兩個(gè)小齒輪配成一套,問應(yīng)如何安排工人才能使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好成套?(6分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          溫州和杭州某廠同時(shí)生產(chǎn)某種型號(hào)的機(jī)器若干臺(tái),溫州廠可支援外地10臺(tái),杭州廠可支援外地4臺(tái),現(xiàn)在決定給武漢8臺(tái),南昌6臺(tái),每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如下表,設(shè)杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器為臺(tái)。

          (1)用的代數(shù)式來表示總運(yùn)費(fèi)(單位:元);
          (2)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,則杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器應(yīng)為多少臺(tái)?
          (3)試問有無可能使總運(yùn)費(fèi)是7400元?若有可能,請(qǐng)寫出相應(yīng)的調(diào)運(yùn)方案;若無可能,請(qǐng)說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知:是關(guān)于的一元一次方程的解,則的值是        .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若a+b=0,則方程ax+b=0的解有( )
          A.只有一個(gè)解B.只有一個(gè)解或無解
          C.只有一個(gè)解或無數(shù)個(gè)解D.無解

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          世界上最長(zhǎng)的跨海大橋———杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)36公里,甲、乙兩人開著汽車分別從橋的兩頭出發(fā),相向而行,已知甲的速度是每小時(shí)95公里,乙的速度是每小時(shí)85公里,兩人同時(shí)出發(fā),問:
          (1)他們出發(fā)多少小時(shí)后兩車相遇?
          (2)經(jīng)過多少時(shí)間后兩車相距6公里?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列方程是一元一次方程的是 
          A.=5xB.x+1=3xC.y+y=0D.2x-3y=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某車間有技術(shù)工人85人,平均每天每人可加工甲種部件16個(gè)或乙種部件10個(gè),2個(gè)甲種部件和3個(gè)乙種部件配成一套,問加工甲、乙兩種部件各安排多少人才能使每天加工的兩種部件剛好配套?并求出加工了多少套?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          列等式表示:的4倍與7的和等于20                             .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案